2022-2023學(xué)年山東省青島市七年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/8/30 1:0:10
一、積累與運(yùn)用（18分）
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1．【跟隨課本，品學(xué)習(xí)之趣】
下面是小語同學(xué)在朋友圈中發(fā)表的一段語文學(xué)習(xí)感受。
打開語文書，一幀幀畫面呈現(xiàn)在眼前，觸動(dòng)我們的心靈。我們跟隨魯迅先生來到冬天人跡罕至的百草園，感受寒冷天氣里的童趣；跟隨劉湛秋走進(jìn)雨的世界，感受夏雨的粗獷，秋雨的靜 mì；跟隨莫懷戚解決散步時(shí)的分qí，感受家庭的溫馨；跟隨海倫?凱勒認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，是莎莉文老師讓海倫?凱勒的世界變得花枝招展……我們徜徉在語文世界中，流連忘返。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①靜mì
②分qí
（2）這段文字中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.呈現(xiàn)
B.人跡罕至
C.花枝招展
D.流連忘返
（3）同學(xué)們紛紛在這段文字下留言，其中有語病的一項(xiàng)是
A.通過語文學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。
B.在我心中，語文書是百花園，色彩繽紛，生機(jī)無限。
C.我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)之旅中，賞沿途風(fēng)景，品學(xué)習(xí)之趣。
D.我們要多讀書、讀好書，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。組卷：38引用：6難度：0.5 -
2．小語同學(xué)為“交友之道”討論活動(dòng)搜集了一些資料，下列各項(xiàng)中，與活動(dòng)主題不符的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.8 -
3．請(qǐng)為空白處①②選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在答題卡相應(yīng)位置。
邀請(qǐng)函尊敬的張教授：
您好，誠(chéng)邀您參加①（A.貴校 B.我校）于11月7日下午兩點(diǎn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行的“交友之道”討論活動(dòng)。恭請(qǐng)蒞臨②（A.指導(dǎo) B.聆聽）。
光明中學(xué)
2022年11月2日組卷：18引用：2難度：0.5
二、閱讀（52分）
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9．閱讀回答問題。
白糖棒冰
俞天立 ①說起冰糕，怎能不提兒時(shí)的“白糖棒冰”呢。這小家伙一整塊是由白糖水冷凝成的。暑天咬下一角細(xì)細(xì)品嚼，冰涼沁喉，甜香四溢，是我兒時(shí)最愛的零食了。
②我從小在杭州讀書，暑假方回老家新昌看望祖父母。總是人還未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰買好了，藏于冰箱。但免費(fèi)的福利到手并不簡(jiǎn)單——每日一根，絕不多給，怕小孩子吃壞肚子。但機(jī)智如我，怎會(huì)拘泥于“戒條”呢。美食的誘惑，足以使我“鋌而走險(xiǎn)”，趁家人沒注意，就偷偷溜到冰箱所在地——祖父母的臥室，拿床墊腳，去開上格的冷凍室?！靶鹿狻迸瓢舯撬{(lán)紅色相間的紙包裝的，紙張薄如蟬翼，印著一顆碩大的星星。撕開一角，冷氣便“蹭蹭”冒上來；有些殘紙還黏在冰面，得用指尖小心剝凈。棒冰入口，那種透心涼的感覺，猶如久旱的大地遇到了一場(chǎng)好雨，瞬時(shí)消除了炎夏悶熱之氣，渾身舒暢。我三口兩口咬完，牙齒直打哆嗦也全然不顧，生怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多被發(fā)現(xiàn)。
③一兩次的“作案”尚是不打緊的，只是次數(shù)多了，還是被祖母發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。她見棒冰數(shù)量短時(shí)間下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包裝紙，便捉住我責(zé)罵了一頓。可我一個(gè)孩子怎能抵擋棒冰清涼甘甜的誘惑？直到再次“作案”被發(fā)現(xiàn)。作為懲罰，我暫時(shí)失去了吃棒冰的權(quán)利。
④祖父不忍見我吃不到棒冰心癢難忍，又怕我“積習(xí)難改”，便想出了一招可以控制我貪吃棒冰的法子。他拿了白紙，裁成幾十張小紙塊，寫上“一支棒冰”“兩支棒冰”之類的短語，然后起了個(gè)大早爬到山頂，把紙條藏匿在石塊下、樹梢上、草叢里。第二天，祖父領(lǐng)我上山，告訴我，只要找到任何一張帶“棒冰”字樣的紙條，就同意領(lǐng)相應(yīng)的棒冰給我吃，每日限一張。他在旁邊靜靜地看著。于是，我拼了命地爬樹、翻石，甚至刨開土丘，弄臟了衣裳也全然周顧。棒冰的誘惑，使我倍加努力。好容易找到一張，上面卻寫著“無”。我無奈片刻，自是不肯放棄的，繼續(xù)搜尋。與透涼甜爽的棒冰相比，暑氣的蒸騰、衣褲的臟亂算得了什么
⑤終于，我撿到了二十多張“棒冰票”。這些“戰(zhàn)利品”，分明是一滴滴甘如飴、潤(rùn)如玉的水分子。我將它們當(dāng)作寶貝疙瘩藏在儲(chǔ)錢罐里。每日午睡后做完作業(yè)，就抽出一張，向祖父去換棒冰。他像小販似的，微笑著一手交票一手交貨。得了貨，自然是我的享受時(shí)間了。
⑥久而久之，我已能克制自己的貪欲——即使“棒冰票”用完。有一次，他帶我去縣城逛街，忽聞陣陣有節(jié)奏的木梆敲擊聲——那是一輛“棒冰車”。他掏出兩毛錢，小販便徐徐打開三輪車上的木頭箱子。一摞摞的白糖棒冰如磚瓦整齊地碼放在藍(lán)色厚棉包裹里，蹭蹭地冒著寒氣。我眼睛都看直了。祖父讓他拿出一支給我，我大快朵頤地又吮又咬，忘記了一切煩憂。仿佛，吃棒冰是世上最大的賞心樂事。祖父問我還要吃嗎，我搖搖頭。我知道必須克制自己。
⑦如今，人已長(zhǎng)大，大街上也早已沒有了白糖棒冰。看到大街上琳瑯滿目的冰糕和冰淇淋，又常常讓我回憶起祖母和祖父，回憶起他們的嚴(yán)厲與用心良苦。
⑧小小的白糖棒冰，雖然味道尋常，卻別有一番綿長(zhǎng)的滋味。
（選自《上海文學(xué)》，有刪改）（1）本文圍繞“白糖棒冰”詳細(xì)敘述了哪幾件事？
（2）從修辭角度，賞析第②段中畫線句子的表達(dá)效果。
棒冰入口，那種透心涼的感覺，猶如久旱的大地遇到了一場(chǎng)好雨，瞬時(shí)消除了炎夏悶熱之氣，渾身舒暢。
（3）將下面這個(gè)段落插入本文，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?
如果說祖母是嚴(yán)師，那么祖父就是慈師了。
A.第①段和第②段之間
B.第③段和第④段之間
C.第⑤段和第⑥段之間
D.第⑦段和第⑧段之間
（4）文章第④段畫線句子的句末標(biāo)點(diǎn)，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該使用句號(hào)，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該使用問號(hào)。你認(rèn)為哪一種更合適？結(jié)合文章內(nèi)容，說說理由。
（5）談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。
小小的白糖棒冰，雖然味道尋常，卻別有一番綿長(zhǎng)的滋味。組卷：60引用：6難度：0.5
三、寫作（50分）
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10．作文。
剛上初中，來到新校園，走進(jìn)新教室，見到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧？請(qǐng)以“我是中學(xué)生了，感覺真 ”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷：11引用：4難度：0.5