試卷征集
加入會員
操作視頻

有一組數(shù)據(jù)7、11、12、7、7、8、11.下列說法錯誤的是( ?。?/h1>

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/6/19 14:30:2組卷:313引用:52難度:0.9
相似題
  • 1.為了讓師生更規(guī)范地操作教室里的一體機設(shè)備,學(xué)校信息中心制作了“教室一體機設(shè)備培訓(xùn)”視頻,并在視頻課時間進行播放.結(jié)束后為了解初一、初二各班一體機管理員對設(shè)備操作知識的掌握程度,信息中心對他們進行了相關(guān)的知識測試.現(xiàn)從初一、初二年級各隨機抽取了15名一體機管理員的成績,得分用x表示,共分成4組:A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100,對得分進行整理分析,給出了下面部分信息:
    初一年級一體機管理員的測試成績在C組中的數(shù)據(jù)為:81,85,88.
    初二年級一體機管理員的測試成績:71,76,81,82,83,86,86,88,89,90,93,95,100,100,100.
    成績統(tǒng)計表如表:(注:極差為樣本中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)差)
    年級 平均數(shù) 中位數(shù) 最高分 眾數(shù) 極差
    初一 88 a 98 98 32
    初二 88 88 100 b c
    (1)a=
    ,b=
    ,c=

    (2)通過以上數(shù)據(jù)分析,你認為哪個年級的一體機管理員對一體機設(shè)備操作的知識掌握更好?并說明理由.
    (3)若初一、初二兩個年級共有120名一體機管理員,請估計初一和初二兩個年級此次測試成績達到90分及以上的一體機管理員一共約有多少人?

    發(fā)布:2025/6/20 6:30:1組卷:84引用:10難度:0.7
  • 2.小明連續(xù)5天的體溫數(shù)據(jù)如下(單位:℃):36.7,36.3,36.6,36.2,36.3,這組數(shù)據(jù)的極差是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/20 6:30:1組卷:283引用:2難度:0.7
  • 3.財政支出的結(jié)構(gòu)關(guān)系到國家的發(fā)展前景和老百姓的生活質(zhì)量.近年來,各級政府注重民生問題,加大了對教育社會保障和就業(yè)、交通運輸方面的投入某數(shù)學(xué)興趣小組為了解近幾年甘肅省在教育、社會保障和就業(yè)交通運輸方面財政支出的情況,該組成員通過查閱資料,將這三個領(lǐng)域財政支出的數(shù)據(jù)進行收集、整理描述,下面給出部分信息:
    信息一:2014-2019年甘肅省在教育、社會保障和就業(yè)、交通運輸支出統(tǒng)計圖

    信息二:2014-2019年甘肅省在教育、社會保障和就業(yè)、交通運輸支出的統(tǒng)計量如表:
    統(tǒng)計量
    類別
    平均數(shù) 中位數(shù) 極差
    教育支出 520.7 558.2 259.0
    社會保障和就業(yè)支出 448.3 466.5 182.3
    交通運輸支出 292.3 282.0 141.2
    (以上數(shù)據(jù)來源于《中國統(tǒng)計年鑒》
    根據(jù)以上信息解決下列問題:
    (1)2014-2019年期間甘肅省政府在教育、社會保障和就業(yè)、交通運輸這三個領(lǐng)域,對于
    的投入最多,你的理由是
    ;
    (2)根據(jù)以上信息,判斷下列結(jié)論正確的是
    ;(只填序號)
    ①與2015年相比2016年甘肅省在交通運輸方面的財政支出有所增長;
    ②2014-2019年,甘肅省在教育、社會保障和就業(yè)支出方面逐年增長;
    ③2019年甘肅省在社會保障和就業(yè)的支出比交通運輸?shù)?倍還多.
    (3)該數(shù)學(xué)興趣小組成員又計算了連續(xù)5年教育支出的平均數(shù),發(fā)現(xiàn)計算的平均數(shù)比信息二中6年的平均數(shù)大,你認為該小組去掉的年份是
    年.

    發(fā)布:2025/6/20 11:0:1組卷:110引用:7難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正