如圖是氣體的制取、收集裝置,按要求完成下列各題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①錐形瓶錐形瓶②槽槽。
(2)B裝置的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液體中,其目的是 防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。
(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是 AA,收集裝置可以選擇 C或EC或E,其對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)為了收集到比較純凈的氣體,可以用F裝置收集,集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油,收集時(shí)二氧化碳由 bb(填“a”或“b”)通入,水面滴入一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)。
(5)如圖所示裝置可以用塊狀的硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取和收集硫化氫氣體,實(shí)驗(yàn)前先將注射器活塞停在20毫升位置,用止水夾夾住乳膠管,推注射器活塞,后松開(kāi)手,這樣操作的目的是 檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性,收集硫化氫氣體只能用此方法,說(shuō)明硫化氫氣體具有的性質(zhì)是 密度比空氣大,能溶于水密度比空氣大,能溶于水。
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【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).
【答案】錐形瓶;槽;防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出;A;C或E;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;b;防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng);檢查裝置的氣密性;密度比空氣大,能溶于水
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”,陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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