根據(jù)語境填寫詩句。
??詩中有秋天。讀詩句“停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花”，我知道秋天是火紅的；讀詩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時最是橙黃橘綠時”，我知道秋天是多彩的；讀詩句“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情江上秋風(fēng)動客情”，我知道秋天是有情感的。
【考點】古詩文默寫．
【答案】停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；最是橙黃橘綠時；江上秋風(fēng)動客情
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：1引用：3難度：0.9
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1．這半學(xué)期以來，我積累了不少古詩名句。“
，”告訴我要孝敬父母，“，”讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語，如形容依舊如故的“”。發(fā)布：2025/3/6 16:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．用積累的古詩、名言或詞語填空。
（1）《山行》這首詩中“，”表達了詩人對楓林晚景的喜愛。《夜書所見》中寫兒童活動的詩句是“，”。蘇軾在《贈劉景文》這首詩中告訴友人“，最是橙黃橘綠時”。元稹在《菊花》這首詩中表達自己愛菊原因的是“不是花中偏愛菊，。”這幾首詩都是描寫秋天的，我還知道描寫秋天的四字詞語有、等。
（2）在生活中只要人們團結(jié)一致，再大的困難也能克服，這就是“，。”看到有的同學(xué)仗著自己力氣大，欺負同學(xué)時，我們可以用“，”來開導(dǎo)他。發(fā)布：2025/3/6 16:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．活學(xué)巧用。
（1）《蟬》中“，?！卑凳玖诉@樣一個真理：品格高潔的人，并不需要外在的憑借，自能聲名遠播。
（2）光陰似箭，日月如梭。時間流逝的很快，我們每個人都應(yīng)該珍惜時間，正如岳飛所說：“莫等閑，。”東晉詩人陶淵明說：“，一日難再晨。，歲月不待人?！?br />（3）通過閱讀單元的學(xué)習(xí)，我知道了提高閱讀速度的方法有“，。”（任寫兩種）
（4）古往今來，許多仁人志士為祖國拋頭顱灑熱血，陸游在臨終前告誡兒子：“，?！?br />龔自珍勸說統(tǒng)治者：“，?！蔽以谡n外還積累了愛國詩句：，。發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：8引用：1難度：0.8
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