閱讀下面的唐詩(shī)，完成問題。
題宣州開元寺水閣，閣下宛溪，夾溪居人【1】
杜牧
六朝文物【2】草連空，天淡云閑今古同。
鳥去鳥來山色里，人歌人哭【3】水聲中。
深秋簾幕千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。
惆悵無因見范蠡【4】，參差煙樹五湖東。注釋：【1】此詩(shī)作于開成三年（838）杜牧為宣州團(tuán)練判官時(shí)。這是詩(shī)人第二次來宣州，八年前，杜牧曾在宣歙觀察使（治宣州）沈傳師的幕下供職?！?】文物：本指禮樂典章制度，此指有形的古代歷史文化遺跡?！?】人歌人哭：“歌哭”語(yǔ)出《禮記?檀弓》，言喜慶喪吊?！?】范蠡：春秋末期越國(guó)大夫，曾輔佐越王勾踐復(fù)國(guó)滅吳，事成后棄官隱于江湖?！秴窃酱呵铩氛f他“乃乘扁舟，出三江，入五湖，人莫知其所適”。
（1）下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是 BB
A.首聯(lián)寫詩(shī)人于閣上覽眺草色連空，天淡云閑，勾起了古今聯(lián)想。
B.頷聯(lián)寫出了亙古不變的山光物態(tài)，也寫出人世的種種悲歡離合。
C.頸聯(lián)展現(xiàn)了一陰一晴、一朦朧一明麗兩種景象，并非同時(shí)之景。
D.尾聯(lián)寫詩(shī)人懷念范蠡的風(fēng)采，因而效仿他乘舟東行，游于五湖。
（2）下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是 AA
A.詩(shī)中意象多高度濃縮，既寫眼前景，又容納大跨度的時(shí)空，給人廣闊的想象空間。
B.詩(shī)人追緬范蠡，這與《念奴嬌?赤壁懷古》中蘇軾遙想周瑜寄托的生命追求相似。
C.此詩(shī)每聯(lián)對(duì)仗，句法謹(jǐn)嚴(yán)，表現(xiàn)出與杜甫《登高》一詩(shī)同樣圓熟的律詩(shī)創(chuàng)作技巧。
D.全詩(shī)節(jié)奏輕快而流利，格調(diào)雄渾豪放而又沉郁厚重，是一首典型的詠史懷古詩(shī)。
（3）有學(xué)者評(píng)價(jià)：“此詩(shī)全在景中寫情，極灑脫，極含蓄。”請(qǐng)根據(jù)全詩(shī)內(nèi)容，說明景中蘊(yùn)含著哪些情感。
【答案】B；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。
踏莎行?甲午重九牛山①作
劉克莊
日月跳丸，光陰脫兔。登臨不用深懷古。向來吹帽②插花人，盡隨殘照西風(fēng)去。
老矣征衫，飄然客路。炊煙三兩人家住。欲攜斗酒答秋光，山深無覓黃花處。【注】①牛山：春秋時(shí)齊國(guó)景公登臨牛山，觀覽都城臨淄風(fēng)景而墮淚，感嘆自己如果能夠長(zhǎng)生不死該有多好。②吹帽：東晉孟嘉參加桓溫的龍山雅集，一陣風(fēng)吹來，嘉帽被吹落，但他并未發(fā)覺。
（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.本詞標(biāo)題點(diǎn)明寫作時(shí)間，詞人順應(yīng)習(xí)俗而登臨，并因登臨之地而產(chǎn)生懷古之幽情。
B.詞人以“吹帽插花”的風(fēng)流與“殘照西風(fēng)”的蕭索相應(yīng)，表達(dá)人到暮年的獨(dú)特況味。
C.“炊煙三兩人家住”用語(yǔ)平易自然，不事雕飾，意蘊(yùn)與陶潛的“依依墟里煙”相近。
D.詞作中典故運(yùn)用不落斧鑿，包有登臨傳統(tǒng)、田園意象和行旅之感，文化意味濃厚。
（2）面對(duì)“日月跳丸，光陰脫兔”和“老矣征衫，飄然客路”的現(xiàn)實(shí)，作者陷入力圖自我寬慰，卻又無法消解的矛盾之中，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：4引用：4難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
題東溪公幽居
李白
杜陵賢人清且廉，東溪卜筑歲將淹。
宅近青山同謝脁，門垂碧柳似陶潛。
好鳥迎春歌后院，飛花送酒舞前檐。
客到但知留一醉，盤中只有水晶鹽。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首句說杜陵賢士清正廉潔，以此贊美東溪公的人品高尚。
B.“卜筑”二字意思是擇地建筑房屋，強(qiáng)調(diào)了東溪公隱居的決心。
C.頸聯(lián)中詩(shī)人將“飛花”擬人化，飄舞的花朵“送酒”為來客助興。
D.“客到但知留一醉”既展現(xiàn)了主人的真誠(chéng)，又流露了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶。
（2）本詩(shī)標(biāo)題中“幽居”二字在詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：12引用：5難度：0.5 -
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
燕子來舟中作
杜甫
湖南為客動(dòng)經(jīng)春，燕子銜泥兩度新。
舊入故園嘗識(shí)主，如今社日遠(yuǎn)看人。
可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。
暫語(yǔ)船柚還起去，穿花貼水益沾巾。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.全詩(shī)以詩(shī)人為視角描述燕子“銜泥”“暫語(yǔ)船”“穿花貼水”，賦予詩(shī)歌濃郁個(gè)人情感。
B.頸聯(lián)今昔對(duì)比，舊日家園中認(rèn)識(shí)自己的燕子，現(xiàn)在卻相遇不相識(shí)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人。
C.“處處巢居室”與“飄飄托此身”是詩(shī)人與燕子的相通之處，“何異”使人燕契合無間。
D.全詩(shī)體物緣情，渾然一體，使人分辨不清是人憐燕，還是燕憐人，凄楚悲愴，感人肺腑。
（2）有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“看似詠燕，實(shí)則慨嘆詩(shī)人茫茫身世”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：7引用：3難度：0.6
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