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試題詳情
鄉(xiāng)下孩子
曾是媽媽懷里
歡唱的黃鸝，
曾是爸爸背上
盛開的野菊。
捉一只蝴蝶，
能編織美麗的故事。
含一片草葉，
能吹出動聽的歌曲。
挖一籃野菜，
撐圓了小豬的肚皮。
逮一串小魚，
樂壞了饞嘴的貓咪。
哦，
鄉(xiāng)下孩子，
生在陽光下，
長在曠野里。
（1）在橫線里填上合適的量詞。
| 一 只 只 蝴蝶 |
一 片 片 草葉 |
一 串 串 小魚 |
一 群 群 孩子 |
| 捉蝴蝶 | 挖野菜 挖野菜
|
逮小魚 逮小魚
|
含草葉 含草葉
|
拾一把稻穗，
逗樂了
覓食的雞鴨
覓食的雞鴨
。采一把野花，
裝扮了
沉沉甸甸的書包
沉沉甸甸的書包
。（4）你喜歡生活在城里還是鄉(xiāng)下？為什么？
我喜歡鄉(xiāng)下生活，因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂。
我喜歡鄉(xiāng)下生活，因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂。
【考點(diǎn)】其它類別詩歌．
【答案】只；片；串；群；挖野菜；逮小魚；含草葉；覓食的雞鴨；沉沉甸甸的書包；我喜歡鄉(xiāng)下生活，因?yàn)猷l(xiāng)下生活有趣、快樂。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/11/24 21:0:1組卷：120引用：2難度：0.5
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1．（《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）根據(jù)對詩句的理解完成練習(xí)。
（1）前兩句詩中的“”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“”字突出山的高峻；從第三句的“、”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“、”看出了百姓對和平的渴望。
（2）全詩以“”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。發(fā)布：2024/11/1 5:30:5組卷：86引用：2難度：0.9 -
2．閱讀。
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，
剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，
剛剛才撿到一張很小的郵票，
貼上那只很大很大的信封。
剛剛從林子里走出來，
扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦，不管大人們怎么說，
反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，
我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，
也許會有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事，
都可能上演，都可能發(fā)生，
也許就在今天夜里，
也許就在明天早晨。
假如因?yàn)檫@些我們就退回去，
退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?br />那我們還能算什么呢？
還不如趴下來做一只狗熊，
一只供人觀賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，
既然注定了我們只能向前挪動，
哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，
只要是在行進(jìn)，那我們就不會臉紅。
沒有退路，人生的車站不售返程車票，
沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。
走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，
走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。
風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴閃電都來吧，
那一條條被我們用腳踏出來的路，
才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
（1）談?wù)劇拔覀兩下妨恕钡暮x。
（2）“狗熊”指什么？
（3）“芽尖兒”“粉紅”“郵票”是指什么？發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：2引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
默寫《示兒》，完成文后習(xí)題。
示 兒
（1）詩中的“乃翁”指的是。
（2）《示兒》以其來表現(xiàn)詩人強(qiáng)烈的愛國情感。
（3）詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）；詩人的遺恨是（用原句回答）；詩人的遺愿是（用原句回答）。
（4）這首詩表達(dá)了作者
①對兒子們深深的期望
②堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿，以及深深的愛國、報(bào)國之情發(fā)布：2024/11/18 22:0:2組卷：160引用：4難度：0.7
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