辨析圖文材料，回答問題：
材料一：如圖。
材料二：羅馬共和國的最高行政長官，由百人團會議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生，由兩人擔(dān)任，任期一年，退職后進入元老院，主持國家行政，兩個執(zhí)政官權(quán)位相等，一切政令如果得不到兩人一致同意，就不能付諸實行。當(dāng)國家遇到危機情況時，經(jīng)元老院提名，就以執(zhí)政官中的一人為獨裁官，有至高無上的權(quán)力，但其任期不能超過六個月。
材料三：當(dāng)時帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達，不僅促進了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳到帝國。原來落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。
（1）材料一中的兩位人物分別是誰？請概括他們的主要貢獻。
（2）圖一、圖二中兩位人物實施制度有何不同？我們從中可以得到哪些借鑒？
（3）材料二中羅馬共和國建立于何時？哪一事件加速了羅馬共和國的衰落？
（4）材料三中的“帝國”指哪一帝國？該帝國何時建立？請談?wù)勥@一帝國后來衰亡的原因。