人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 古代歐洲文明》2021年單元測試卷（25）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．下列不屬于“亞非四大文明古國”的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：2難度：0.7 -
2．古希臘思想家柏拉圖說：“我們環(huán)繞著大海（愛琴海）而居，如同青蛙環(huán)繞著池塘?！边@說明古希臘文明興起和發(fā)展的重要客觀條件是（ ）
組卷：10引用：17難度：0.7 -
3．英國近代詩人雪萊曾說：“我們都是希臘人?！彼@樣說是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：270引用：78難度：0.7 -
4．“作為希臘文明的繼承者和一個(gè)環(huán)繞地中海的帝國，它具有更多的商品經(jīng)濟(jì)成分和擁有議會(huì)的政治體制?！痹诓牧现械摹八庇晒埠蛧葑?yōu)榈蹏^程中，發(fā)揮了重大影響力的人物是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：18難度：0.7 -
5．托馬斯?卡倫德曾寫道：“在歷史的某個(gè)時(shí)刻，在歐洲郇窄的一隅，生活著近五百萬陸地和海島居民，他們所擁有的自然資源極其匱乏，卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……成為西方文明的搖籃?！辈牧戏从车氖牵ā 。?/h2>
組卷：397引用：120難度：0.7 -
6．美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》一書中說：“現(xiàn)在人們對(duì)希臘這一黑暗時(shí)代（指古代希臘遭受蠻族入侵）的了解要比印度遭受蠻族入侵時(shí)期的了解詳盡得多，這主要應(yīng)歸功于希臘人自己留下的寶貴遺產(chǎn)?！彼谶@里說的寶貴遺產(chǎn)主要是指（ ）
組卷：101引用：32難度：0.7 -
7．小紅同學(xué)在對(duì)“古希臘文明”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)繪制了如圖。該圖最能說明（ ?。?/h2>組卷：18引用：5難度：0.6
二、材料解析題
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21．閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
我們的制度是別人的模范，它之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民之手。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的；讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級(jí)的成員，而是他們有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞。
——伯里克利（1）材料中所說的“民主政治”指的是哪個(gè)地區(qū)的民主制度？
（2）根據(jù)材料，歸納這種民主政治的核心主張。
（3）這種民主政治是建立在什么基礎(chǔ)上的？其實(shí)質(zhì)是什么？
（4）在伯里克利主政時(shí)期，是“任何人”都有參政的機(jī)會(huì)嗎？組卷：8引用：2難度：0.6 -
22．辨析圖文材料，回答問題：
材料一：如圖。
材料二：羅馬共和國的最高行政長官，由百人團(tuán)會(huì)議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生，由兩人擔(dān)任，任期一年，退職后進(jìn)入元老院，主持國家行政，兩個(gè)執(zhí)政官權(quán)位相等，一切政令如果得不到兩人一致同意，就不能付諸實(shí)行。當(dāng)國家遇到危機(jī)情況時(shí)，經(jīng)元老院提名，就以執(zhí)政官中的一人為獨(dú)裁官，有至高無上的權(quán)力，但其任期不能超過六個(gè)月。
材料三：當(dāng)時(shí)帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，不僅促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳到帝國。原來落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。
（1）材料一中的兩位人物分別是誰？請(qǐng)概括他們的主要貢獻(xiàn)。
（2）圖一、圖二中兩位人物實(shí)施制度有何不同？我們從中可以得到哪些借鑒？
（3）材料二中羅馬共和國建立于何時(shí)？哪一事件加速了羅馬共和國的衰落？
（4）材料三中的“帝國”指哪一帝國？該帝國何時(shí)建立？請(qǐng)談?wù)勥@一帝國后來衰亡的原因。組卷：98引用：5難度：0.4