“舌尖上的中國(guó)”中提到,“中國(guó)人的老祖宗,用一些壇壇罐罐,加上敏銳的直覺(jué),與微生物攜手打造了一個(gè)食物的新境界,讓我們體會(huì)到了食物轉(zhuǎn)化的魅力?!泵拙谱怨胖两穸际侨藗兎浅O矚g的一種發(fā)酵食品,而酒曲中的酵母菌與米酒的產(chǎn)生密不可分,某生物興趣小組的同學(xué)為了探究酒曲中微生物的發(fā)酵條件及其在米酒發(fā)酵中的作用,設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
容器 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
甲 | 涼開(kāi)水+蒸熟的糯米+酒曲 | 22~30℃ | 有米酒產(chǎn)生 |
乙 | 涼開(kāi)水+蒸熟的糯米 | 22~30℃ | 沒(méi)有米酒產(chǎn)生 |
丙 | 蒸熟的糯米+酒曲 | 22~30℃ | 沒(méi)有米酒產(chǎn)生 |
丁 | 涼開(kāi)水+蒸熟的糯米+酒曲 | 0℃ | 沒(méi)有米酒產(chǎn)生 |
高溫滅菌
高溫滅菌
。(2)此實(shí)驗(yàn)一共設(shè)置了
3
3
組對(duì)照,若要探究酒曲中微生物的發(fā)酵是否需要水分,應(yīng)選取 甲和丙
甲和丙
作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)在甲容器中,將酒曲碾碎成粉末,撒在冷卻的糯米飯上,此步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌方法中的
接種
接種
。(4)釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體。(5)制作好的米酒可以放入冰箱進(jìn)行保存,其原理為低溫可以
抑制
抑制
細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖。【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
【答案】高溫滅菌;3;甲和丙;接種;二氧化碳;抑制
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:1難度:0.2
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1.在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過(guò)于微小與沉寂。然而,它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。生物興趣小組的同學(xué)利用葡萄的果皮上含有多種微生物制作葡萄酒和葡萄醋,實(shí)驗(yàn)流程圖如圖一所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(3)醋酸菌只有在氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會(huì)使葡萄醋的口味更佳。現(xiàn)有如圖二所示的兩種發(fā)酵方法:
方法一:每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng),使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動(dòng)A層,發(fā)酵15天;之后,通過(guò)一定的技術(shù)手段,將A、B層顛倒,每天只翻動(dòng)B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋,他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是
(4)為了延長(zhǎng)葡萄醋的保質(zhì)期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是發(fā)布:2024/11/30 10:30:3組卷:8引用:1難度:0.7 -
2.某生物小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,將金魚(yú)、水草、河蚌分為一類,將松樹(shù)、蜜蜂、麻雀分為另一類。他們的分類依據(jù)是( ?。?/h2>
A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生理功能 C.生物用途 D.生活環(huán)境 發(fā)布:2024/12/7 21:0:2組卷:41引用:7難度:0.4 -
3.如下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類”活動(dòng)中記錄并分類的生物名稱,小方進(jìn)行分類的依據(jù)為( ?。?br />
分類依據(jù) 類群1 類群2 類群3 楊樹(shù)、冬青、茶花 蟋蟀、麻雀、鳴蟬 蘑菇 A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B.生活環(huán)境 C.作用或用途 D.是否由細(xì)胞構(gòu)成 發(fā)布:2024/12/14 7:0:1組卷:39引用:6難度:0.5
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