《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中鳥(niǎo)兒歌唱了土地、河流、風(fēng)和黎明，它們的核心是（ ）
【考點(diǎn)】鑒賞文學(xué)形象．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.6
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1．蘇比這時(shí)敏感的心情和老教堂的潛移默化會(huì)合在一起，使他靈魂里突然起了奇妙的變化。他猛然對(duì)他所落入的泥坑感到憎厭。那墮落的時(shí)光，低俗的欲望，心灰意懶，才能衰退，動(dòng)機(jī)不良--這一切現(xiàn)在都構(gòu)成了他的生活內(nèi)容。
一剎那間，新的意境醍醐灌頂似地激蕩著他。一股強(qiáng)烈迅速的沖動(dòng)激勵(lì)著他去向坎坷的命運(yùn)奮斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一個(gè)好樣兒的人。他要征服那已經(jīng)控制了他的罪惡。時(shí)間還不晚，他還算年輕，他要重新振作當(dāng)年的雄心壯志，堅(jiān)定不移地把它實(shí)現(xiàn)。管風(fēng)琴莊嚴(yán)而甜美的音調(diào)使他內(nèi)心起了一場(chǎng)革命。明天他要到熙熙攘攘的商業(yè)區(qū)去找事做。有個(gè)皮貨進(jìn)口商曾經(jīng)讓他去趕車(chē)。他明天就去找那商人，把這差使接下來(lái)。他要做個(gè)烜赫一時(shí)的人。
（1）上述語(yǔ)段出自哪篇課文？作者是誰(shuí)？哪個(gè)國(guó)家的？
（2）結(jié)合課文，分析蘇比這一人物形象。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.1 -
2．蘇比這時(shí)敏感的心情和老教堂的潛移默化會(huì)合在一起，使他靈魂里突然起了奇妙的變化。他猛然對(duì)他所落入的泥坑感到憎厭。那墮落的時(shí)光，低俗的欲望，心灰意懶，才能衰退，動(dòng)機(jī)不良--這一切現(xiàn)在都構(gòu)成了他的生活內(nèi)容。
一剎那間，新的意境醍醐灌頂似地激蕩著他。一股強(qiáng)烈迅速的沖動(dòng)激勵(lì)著他去向坎坷的命運(yùn)奮斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一個(gè)好樣兒的人。他要征服那已經(jīng)控制了他的罪惡。時(shí)間還不晚，他還算年輕，他要重新振作當(dāng)年的雄心壯志，堅(jiān)定不移地把它實(shí)現(xiàn)。管風(fēng)琴莊嚴(yán)而甜美的音調(diào)使他內(nèi)心起了一場(chǎng)革命。明天他要到熙熙攘攘的商業(yè)區(qū)去找事做。有個(gè)皮貨進(jìn)口商曾經(jīng)讓他去趕車(chē)。他明天就去找那商人，把這差使接下來(lái)。他要做個(gè)烜赫一時(shí)的人。
（1）上述語(yǔ)段出自哪篇課文？作者是誰(shuí)？哪個(gè)國(guó)家的？
（2）結(jié)合課文，分析蘇比這一人物形象。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：0難度：0.1
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