在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師讓同學(xué)們以“三角形紙片的折疊、旋轉(zhuǎn)”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),探究與角的度數(shù)、線段長(zhǎng)度有關(guān)的問(wèn)題.對(duì)直角三角形紙片ABC(∠BAC=90°)進(jìn)行如下操作:
【初步探究】如圖1,折疊三角形紙片ABC,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,得到折痕DE,然后展開(kāi)鋪平,則AB與DE位置關(guān)系為 AB∥DEAB∥DE,AB與DE的數(shù)量關(guān)系為 DE=12ABDE=12AB;
【再次探究】如圖2,將△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CMN,連接BM,AN,若BC=5,AB=3,求ANBM的值;
【拓展提升】在(2)的條件下,在順時(shí)針旋轉(zhuǎn)-周的過(guò)程中,當(dāng)CN∥AB時(shí),求AM的長(zhǎng).

1
2
1
2
AN
BM
【考點(diǎn)】相似形綜合題.
【答案】AB∥DE;DE=AB
1
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:224引用:2難度:0.1
相似題
-
1.在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,對(duì)角線BD⊥CD,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BC交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE.
(1)證明:△CED∽△BEC;
(2)若EC=EA,證明:=EDAD;ECCD
(3)在(2)的條件下,試求tan∠EAD的值.發(fā)布:2025/5/24 16:30:1組卷:205引用:3難度:0.3 -
2.如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6.AC=8,點(diǎn)D,E分別是AB,BC的中點(diǎn).把△BDE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度,連結(jié)AD,AE,CD,CE.
(1)如圖2,當(dāng)線段BD在△ABC內(nèi)部時(shí),求證:△BAD∽△BCE.
(2)當(dāng)點(diǎn)D落在直線AE上時(shí),請(qǐng)畫(huà)出圖形,并求CE的長(zhǎng).
(3)當(dāng)△ABE面積最大時(shí),請(qǐng)畫(huà)出圖形,并求出此時(shí)△ADE的面積.發(fā)布:2025/5/24 17:0:2組卷:185引用:1難度:0.4 -
3.點(diǎn)P在四邊形ABCD的對(duì)角線AC上,直角三角板PEF繞直角頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),其邊PE、PF分別交BC、CD邊于點(diǎn)M、N.
【操作發(fā)現(xiàn)】如圖①,若四邊形ABCD是正方形,當(dāng)PM⊥BC時(shí),可知四邊形PMCN是正方形,顯然PM=PN.當(dāng)PM與BC不垂直時(shí),判斷確定PM、PN之間的數(shù)量關(guān)系; .(直接寫(xiě)出結(jié)論即可)
【類比探究】如圖②,若四邊形ABCD是矩形,試說(shuō)明.PMPN=ABAD
【拓展應(yīng)用】如圖③,改變四邊形ABCD、△EPF的形狀,其他條件不變,且滿足AB=8,AD=6,∠B+D=180o,∠EPF=∠BAD>90o時(shí),求的值.PMPN發(fā)布:2025/5/24 20:30:2組卷:227引用:4難度:0.1
相關(guān)試卷