化學(xué)實驗小組進行電解水的實驗，對原子的質(zhì)量及相對原子質(zhì)量產(chǎn)生了很大興趣。
【查閱資料】
（1）氫原子相對原子質(zhì)量是1，氧原子相對原子質(zhì)量是16，則一個氫原子與一個氧原子的質(zhì)量之比為 1：161：16。
（2）我國著名化學(xué)家張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定作出了杰出貢獻。已知：銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為 4949，中子數(shù)為 6666。
（3）化學(xué)實驗小組進行電解水的實驗，如圖，通常要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是 增強水的導(dǎo)電性增強水的導(dǎo)電性，該反應(yīng)的文字表達式是 水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣，實驗得出的結(jié)論是 水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫元素和氧元素組成的。
（4）為探究使帶火星木條復(fù)燃的氧氣最低濃度，集氣瓶的容積為300mL，其中裝有100mL水，當(dāng)剛好用排水法把瓶中的100mL水排盡時，求集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為 46.7%。46.7%。。（寫出計算過程，若除不盡，請保留一位小數(shù)點）
通電
通電
【答案】1：16；49；66；增強水的導(dǎo)電性；水氫氣+氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；46.7%。
通電
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5
相似題
-
1．習(xí)近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào)：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學(xué)方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學(xué)式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質(zhì)名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應(yīng)：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產(chǎn)生沉淀（填化學(xué)式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學(xué)式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63引用：2難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現(xiàn)象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。
②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結(jié)論：水由組成。
（2）水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：372引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8
相關(guān)試卷