2022-2023學年江西省吉安市吉安縣九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應位置上。1-5每小題1分，6-10每小題1分，共15分。）
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1．2022年6月5日，神舟十四號載人飛船在酒泉成功發(fā)射，意味著中國離空間站夢想又進了一步。下列操作屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
2．今年世界環(huán)境日我國主題是“共建清潔美麗世界”，下列做法合理的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．下列物質的用途主要取決于其化學性質的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9 -
5．事物的宏觀表象是由其微觀性質決定的。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.5 -
6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6
四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）
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19．小松同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）潔洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。
【查閱資料】
①水泥塊中含有氯化鐵。二氧化錳、碘化鉀都可以作過氧化氫分解的催化劑。
②氣壓傳感器能描繪出密閉容器中壓強隨時間的變化曲線（如圖1）。曲線斜率越大，說明過氧化氫分解速度越快，則該條件對過氧化氫分解速率影響越大。
實驗一：探究氯化鐵能否做過氧化氫分解的催化劑。
（1）實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 1向裝有過氧化氫溶液的試管中，
伸入帶火星的木條木條不復燃 常溫時過氧化氫溶液不分解 2向裝有過氧化氫溶液的試管中
加入氯化鐵，再伸入帶火星的木條（1） 氯化鐵能加快過氧化氫的分解速率 。
（2）小芳認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明氯化鐵為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要探究它在化學反應前后不變。
經(jīng)實驗證明，氯化鐵能做過氧化氫分解的催化劑。
實驗二：探究過氧化氫分解速率的影響因素。
將體積相同、濃度不同的過氧化氫溶液和不同質量的二氧化錳、氯化鐵、碘化鉀分別放在如圖2的密閉容器中，并用氣壓傳感器采集數(shù)據(jù)：
（3）由實驗2和實驗序號 催化劑種類 催化劑質量/g 溫度/℃ 過氧化氫濃度 曲線斜率 1 二氧化錳 0.1 10 2% 0.383 2 0.1 20 2% 2.145 3 0.3 20 5% 6.367 4 氯化鐵 0.3 20 5% 0.099 5 碘化鉀 0.3 20 5% 0.163 可知（填實驗序號），在其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫溶液分解速率越快；由實驗3，4，5比較可知，催化效果最好的是。
（4）寫出實驗3反應的文字表達式。
（5）小明認為：不采用氣壓傳感器，還可用100mL量筒、水槽、秒表等，通過測量，判斷過氧化氫的分解速率。
（6）分析上表，過氧化氫分解速率的影響因素，除了溫度，還有。（填一種）組卷：39引用：7難度：0.5
五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）
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20．化學實驗小組進行電解水的實驗，對原子的質量及相對原子質量產生了很大興趣。
【查閱資料】
（1）氫原子相對原子質量是1，氧原子相對原子質量是16，則一個氫原子與一個氧原子的質量之比為。
（2）我國著名化學家張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質量的測定作出了杰出貢獻。已知：銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質量為115。銦原子的核外電子數(shù)為，中子數(shù)為。
（3）化學實驗小組進行電解水的實驗，如圖，通常要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，其目的是，該反應的文字表達式是，實驗得出的結論是。
（4）為探究使帶火星木條復燃的氧氣最低濃度，集氣瓶的容積為300mL，其中裝有100mL水，當剛好用排水法把瓶中的100mL水排盡時，求集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為。（寫出計算過程，若除不盡，請保留一位小數(shù)點）組卷：8引用：2難度：0.5