請運用積累的知識，完成問題。
??【甲】已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上策”這一招兒忘到腦后去了。可憐的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神，便會命喪黃泉，在它最害怕的時候，它甚至莫míng其妙地向前移動，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。
??【乙】切葉蜂的小葉片，都是用它那把小刀——嘴角剪成的。為了適應(yīng)巢的各部分的要求，它往往用這把剪刀剪出大小不同的小葉片。對于巢的底部，它往往精心去設(shè)計，一點兒也不含糊。如果一張較大的葉片不能完全吻合地道的截面的話，它會用兩三張較小的橢圓的葉片湊成一個巢底，一直到緊密地與地道截面吻合為止，決不留一點空xì。
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
怯

qiè

qiè

生生
莫míng

名

名

其妙
湊

còu

còu

成
空xì

隙

隙

（2）畫線句子運用了

擬人

擬人

、

比喻

比喻

的修辭手法。
（3）以上兩段文字均出自科學(xué)巨著《

昆蟲記

昆蟲記

》，【甲】語段描述的是螳螂善于利用“

心理戰(zhàn)術(shù)

心理戰(zhàn)術(shù)

”制服蝗蟲。
（4）法布爾的作品洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，舉例分析這一特點在【甲】【乙】兩個語段中的體現(xiàn)。