按要求完成句子練習。
（1）偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）
難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？
（2）一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）
一陣風吹來，田野里的麥苗都跳起舞來。一陣風吹來，田野里的麥苗都跳起舞來。
（3）白鵝大概肯定認為這個世界上所有的東西都屬于它。（修改病句）
白鵝肯定認為這個世界上所有的東西都屬于它。白鵝肯定認為這個世界上所有的東西都屬于它。
（4）三月的桃花水。（改為比喻句）
三月的桃花水像春天的豎琴。三月的桃花水像春天的豎琴。
（5）外公對小英說：“你身邊的花，是中國最有名的花?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
外公對小英說，他身邊的花，是中國最有名的花。外公對小英說，他身邊的花，是中國最有名的花。
【答案】難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？；一陣風吹來，田野里的麥苗都跳起舞來。；白鵝肯定認為這個世界上所有的東西都屬于它。；三月的桃花水像春天的豎琴。；外公對小英說，他身邊的花，是中國最有名的花。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：64引用：1難度：0.8
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1．改寫句子，要求不改變原意。
（1）這不能不說是奇怪呀。
（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：39引用：2難度：0.7 -
2．按要求改寫句子。
（1）他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。（縮句）
（2）老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。（縮句）
（3）這是我的語文老師給我的評價。（改為反問句）
（4）幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）
（5）我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）
（6）田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：46引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)要求改寫句子。
（1）他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句：
（2）那個機器老師一次又一次地給她做地理測驗，她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關聯(lián)詞將兩個句子連接起來：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：9引用：1難度：0.6