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愛的紐帶??①這是一個(gè)大雪紛飛、北風(fēng)狂號(hào)的日子。阿拉斯加州的一家醫(yī)院里,正在進(jìn)行著一次特殊的分娩。醫(yī)生和護(hù)士忙里忙外地為一個(gè)叫多莉的婦女接生。之所以說其特殊,是因?yàn)槎嗬驈?qiáng)烈要求醫(yī)生為自己提前兩周分娩。醫(yī)生忠告:提前分娩危險(xiǎn)很多,嬰兒早產(chǎn),是否健康?孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)樵路莶蛔愣钊醵嗖。咳藶榈卮呱?,?huì)不會(huì)對(duì)大人有危險(xiǎn)?這都是未知數(shù)。多莉自己寫了保證書,還找了證人,若有問題和醫(yī)生無關(guān)。醫(yī)生被她的苦苦哀求所感動(dòng),同意為她手術(shù)分娩。
??②醫(yī)院產(chǎn)科的樓道里站滿了關(guān)心這次分娩的人們。很多眼睛注視著分娩室兩扇潔白的房門;相識(shí)或者不相識(shí)的面孔顯得異常嚴(yán)肅。時(shí)間一分一秒地過去。一刻鐘,又一刻鐘。當(dāng)嬰兒響亮的哭聲傳來時(shí),很多人流下了感動(dòng)的淚水。
??③孩子平安降生了!多莉蠕動(dòng)著嘴唇向護(hù)士懇求道:“護(hù)士小姐,求求你,將我和我的孩子馬上送回我的家里。因?yàn)槲业恼煞颉⒆拥母赣H正盼望著這個(gè)小生命的來臨?!贬t(yī)生和護(hù)士們把大人和孩子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,抬上救護(hù)車,向多莉家疾馳。
??④到了多莉的家,人們才知道:多莉的丈夫身患癌癥,危在旦夕。為了能讓他抱一抱親生的孩子,體會(huì)一下做父親的幸福,多莉才決定提前分娩。那個(gè)不幸而又幸運(yùn)的父親,終于在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。他說:“孩子,你真美麗。我是你的爸爸,不要忘記我?!闭f完這句話,父親在孩子的額頭親吻了一下,就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這話,是父親說給孩子的第一句話,也是唯一的一句話;這吻,是父親給孩子的第一個(gè)吻,也是唯一的一個(gè)吻。
??⑤多莉抱著自己的孩子哭訴道:“孩子,媽媽和你一樣,沒有一句怨言。你提前兩周誕生,親歷了生死門檻;你已經(jīng)被你的父親吻過,不再是個(gè)遺腹子;你享受過父愛,被父親抱過,祝福過,叮嚀過。盡管一生只有一次,可這一吻之愛,來得何等艱難?!?br />??⑥在場(chǎng)的人們無不為之動(dòng)容,為之感動(dòng)。這種愛寧可少有,不可沒有,這是愛的紐帶……
(1)“大雪紛飛”“北風(fēng)狂號(hào)”都是用于描寫寒冷的冬天的,請(qǐng)你再寫出兩個(gè)這樣的詞語。
冰天雪地、寒氣逼人。
冰天雪地、寒氣逼人。

(2)多莉?yàn)槭裁匆獞┣筢t(yī)生為她提前手術(shù)分娩?
多莉的丈夫身患絕癥,命在旦夕,為了能讓他抱一抱親生的孩子,體會(huì)一下做父親的幸福。
多莉的丈夫身患絕癥,命在旦夕,為了能讓他抱一抱親生的孩子,體會(huì)一下做父親的幸福。

(3)“不幸”和“幸運(yùn)”是一對(duì)反義詞,為什么說文中的父親是個(gè)“不幸而又幸運(yùn)的父親”?你是如何理解的?
不幸的是他得了絕癥命在旦夕,幸運(yùn)的是他終于在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。
不幸的是他得了絕癥命在旦夕,幸運(yùn)的是他終于在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。

(4)根據(jù)文章內(nèi)容,選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。(填序?hào))
Ⅰ文章第②段有一處場(chǎng)面描寫:“時(shí)間一分一秒地過去。一刻鐘,又一刻鐘?!边@兩句話的作用是
A
A
。
A.說明提前生產(chǎn)十分危險(xiǎn)。
B.說明時(shí)間過得很快。
C.表現(xiàn)了眾人細(xì)致耐心的狀態(tài)。
Ⅱ下面對(duì)文中畫波浪線句子中的兩個(gè)“第一”和“唯一”,分析正確的一項(xiàng)是
B
B
。
A.表明“這話”“這吻”突如其來,體現(xiàn)了父親內(nèi)心的脆弱。
B.表明“這話”“這吻”來之不易,突出父親之愛的珍貴。
C.表明“這話”“這吻”與生俱來,強(qiáng)調(diào)為父之人的本能。
(5)這篇文章原來的題目是“死亡之吻”,與現(xiàn)在的題目相比,這兩個(gè)題目你認(rèn)為哪個(gè)更合適?為什么?
本文題目更合適。因?yàn)椤皭鄣募~帶”既有多莉?qū)φ煞虻膼?,也有父親對(duì)孩子的愛,是用“愛”的紐帶把全文連接起來的。
本文題目更合適。因?yàn)椤皭鄣募~帶”既有多莉?qū)φ煞虻膼?,也有父親對(duì)孩子的愛,是用“愛”的紐帶把全文連接起來的。

【答案】冰天雪地、寒氣逼人。;多莉的丈夫身患絕癥,命在旦夕,為了能讓他抱一抱親生的孩子,體會(huì)一下做父親的幸福。;不幸的是他得了絕癥命在旦夕,幸運(yùn)的是他終于在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。;A;B;本文題目更合適。因?yàn)椤皭鄣募~帶”既有多莉?qū)φ煞虻膼?,也有父親對(duì)孩子的愛,是用“愛”的紐帶把全文連接起來的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.讀短文,完成練習(xí)。
    稻草人(節(jié)選)??①稻草人正在想的時(shí)候,一個(gè)小蛾飛來,是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的(chóu),也就是主人的仇敵。他必須把那小蛾趕跑了才是。于是,他手里的扇子搖動(dòng)起來。可是扇子的風(fēng)很有限,不能夠讓小蛾害怕。那小蛾飛了一會(huì)兒,落在一片稻葉上。稻草人見小蛾落下了,心里非常著急??墒撬纳碜痈鷺淠疽粯樱ㄔ谀嗤晾?,想往前移動(dòng)半步也做不到;扇子盡管搖動(dòng),那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地停著。他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚,心里就像刀割一樣。但是不管怎么趕,那小蛾就是不動(dòng)。
    ??②星星結(jié)隊(duì)歸去,天快要亮?xí)r,那小蛾才飛走了。稻草人仔細(xì)看那片稻葉,果然,葉尖卷起來了,上面留著好些小蛾下的子。這使稻草人感到無限驚恐,心想禍?zhǔn)抡娴膩砹?,越怕越躲不過。
    ??③可憐的主人,她有的不過是兩只模糊的眼睛;要告訴她,使她能盡早看見這個(gè),才能挽(wǎn)救呢。他這么想著,扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上,發(fā)出啪啪的聲音。他不會(huì)叫喊,這是唯一的警告主人的法子了。
    (1)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,第①自然段中“仇敵”的意思是
     
    ,從“仇敵”一詞可以看出稻草人對(duì)小蛾的
     
    。但是他不能
     
    ,也不會(huì)
     
    ,只能反復(fù)搖動(dòng)他的扇子。這真是一個(gè)
     
    的稻草人。
    (2)稻草人看到小蛾時(shí)心情發(fā)生了怎樣的變化?照樣子填一填。

    (3)《稻草人》的作者是
     

    A.安徒生
    B.格林兄弟
    C.葉圣陶
    (4)文中有三處寫稻草人搖扇子的句子,前兩次搖扇子是為了
     
    ,第三次是為了
     
    。
    A.趕走小蛾
    B.扇走炎熱
    C.警告主人
    (5)下列句子中的
     
    能幫助我們理解第①段的主要意思。
    A.稻草人認(rèn)出小蛾。
    B.稻草人搖扇子想趕走小蛾。
    C.稻草人不能移動(dòng)半步。
    (6)讀了故事,你猜想后面會(huì)發(fā)生什么呢?有什么依據(jù)呢?請(qǐng)你寫一寫。
    我的預(yù)測(cè)
     

    預(yù)測(cè)的依據(jù)
     

    發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:28引用:1難度:0.6
  • 2.課外閱讀
    ??①風(fēng)是一個(gè)愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動(dòng)著一片又一片的樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。
    ??②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長(zhǎng)的甜美果子。
    ??③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時(shí),沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。
    ??④車子急駛而過,揚(yáng)起幾粒塵土,跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸#ˋ)
    ??⑤庭院里的這些樹,等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被小蟲咬了破洞,終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。
    ??⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊。(B)
    ??⑦因?yàn)樗?,前面的森林里,還有一整座的寶庫在等著它。
    (1)第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是
     

    (2)這篇短文寫得真有趣,下列哪個(gè)選項(xiàng)適合作為短文的題目
     

    A.大風(fēng)
    B.愛看樹的風(fēng)
    C.刮風(fēng)的時(shí)候
    D.風(fēng)來了
    (3)風(fēng)去了哪些地方?請(qǐng)完成下面的路線圖。

    (4)“但是它仍然繼續(xù)往前飛,飛,飛。”這句話是從選文抽出來的句子,放在文中A、B兩處,最合適的位置是
     
    處。(填序號(hào))
    (5)讀短文第⑦自然段,“一整座的寶庫”里還可能有些什么?(不少于20個(gè)字)
     

    發(fā)布:2025/3/2 11:0:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/3/2 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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