課外閱讀。
善良的種子 父親常說,只要人幫人,世界上就沒有窮人。
父親不舍得花錢,是村里有名的“摳王”,可是對那些需要幫助的人,他從不含糊哪怕他自己不吃不喝,也要盡量去幫助。
有一次,春播時(shí)節(jié),父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后,父親的兜里還剩下100多塊錢,他連午飯都沒舍得吃,就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。可他兜里的那張100元的票子,卻不翼而飛了。父親急得滿頭大汗,差點(diǎn)暈倒過去。
正在這時(shí),聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫:“我的種子丟了,你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……”那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣,她說她把種子放在站點(diǎn),自己去了個(gè)廁所,種子咋就沒影了呢?車?yán)锶硕技娂妼@個(gè)丟了種子的人表示同情,紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的人?!安还苷Φ?,先上車再說吧?!备赣H勸她,忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。
父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子,放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子,一捧捧地往那個(gè)空袋子里裝種子,一邊捧一邊說:“你少種點(diǎn),我也少種點(diǎn),日子總能挺過去的?!迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰,看到父親的所作所為,也都紛紛打開袋子,往那個(gè)女人的空袋子里捧種子。那女人一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說:“誰還沒有個(gè)難處,都幫一把,就挺過去了?!?br /> 滿車廂的人都親眼目睹了父親的小小善舉,他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
下車的時(shí)候,人很擠。父親感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張,他認(rèn)得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢。
每一顆良心都是一粒善良的種子,或許你沒有財(cái)富,無法慈善,但你可以去做粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚,花團(tuán)錦簇。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
①不翼而飛:指沒有翅膀卻能飛。本文中父親的錢被小偷偷走了。指沒有翅膀卻能飛。本文中父親的錢被小偷偷走了。
②聲嘶力竭:聲音嘶啞,力氣用盡了。本文指婦女因丟失種子而大叫。聲音嘶啞,力氣用盡了。本文指婦女因丟失種子而大叫。
(2)作者寫父親是有名的“摳王”,其目的是什么?
寫父親是有名的“摳王”,與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明的對比,突出了父親的善良。寫父親是有名的“摳王”,與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明的對比,突出了父親的善良。
(3)父親被偷的那張百元票子為什么回到了他的口袋里?
父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉,感染了周圍的人,也喚醒了偷錢人的良知,小偷把錢又塞回了父親的口袋中,這就是種下善良種子的結(jié)果。父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉,感染了周圍的人,也喚醒了偷錢人的良知,小偷把錢又塞回了父親的口袋中,這就是種下善良種子的結(jié)果。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】指沒有翅膀卻能飛。本文中父親的錢被小偷偷走了。;聲音嘶啞,力氣用盡了。本文指婦女因丟失種子而大叫。;寫父親是有名的“摳王”,與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明的對比,突出了父親的善良。;父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉,感染了周圍的人,也喚醒了偷錢人的良知,小偷把錢又塞回了父親的口袋中,這就是種下善良種子的結(jié)果。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧。”我再也忍不住了,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會(huì)兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個(gè)題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际?,不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實(shí):
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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