瑞典卡羅林漸卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國劍橋大學(xué)的約輸?格登和日本醫(yī)學(xué)教授山中伸彌,以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻(xiàn)。
(1)長期以來,人們一直認(rèn)為人體干細(xì)胞是自不成熟的細(xì)胞發(fā)展成為專門的成熟細(xì)胞進(jìn)行單向分化的,其生長過程呈現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的特點,然而格登教授發(fā)現(xiàn),成熟的,專門的細(xì)胞是可以進(jìn)行重新編程成為未成熟細(xì)胞(或干細(xì)胞)未成熟細(xì)胞(或干細(xì)胞)的,并進(jìn)而發(fā)育成人體的所有組織,這一過程與植物的組織培養(yǎng)過程中的脫分化脫分化階段非常相似。
(2)格登在1962年進(jìn)行了一個實驗--把蝌蚪已分化細(xì)胞的核移植到卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)當(dāng)中,經(jīng)培育發(fā)育成了成體的青蛙,格登的這項實驗首次證實,即使是已經(jīng)分化的細(xì)胞,其基因組也是可以進(jìn)行逆轉(zhuǎn)化逆轉(zhuǎn)化 的;這一過程還表現(xiàn)出了細(xì)胞的全能性全能性具有劃時代的意義,在這一實驗過程中最基本的技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
(3)同為劍橋大學(xué)的教授英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲,被譽為“試管嬰兒之父”,他帶領(lǐng)其研究團隊,找到了3名健康志愿者(包括兩名女性和一名男性),去掉女性甲的次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,然后將女性乙的次級卵母細(xì)胞的細(xì)胞核取出與這個去核細(xì)胞組成一個新細(xì)胞,再用這個重組細(xì)胞與男子的精子進(jìn)行體外融合,形成一個受精卵,并且讓它發(fā)育成一個早期的人類胚胎,如果研究繼續(xù)做下去,把這個胚胎發(fā)育成一個真正的嬰兒,你認(rèn)為還需要一位代孕母親一位代孕母親。就是說與這個孩子的遺傳、發(fā)育直接相關(guān)的親代有44個。33女人是這個孩子真正意義上的母親,理由是任何生命性狀都是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;甲提供了細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì),乙提供了細(xì)胞核遺傳物質(zhì),代孕母親提供了環(huán)境因素任何生命性狀都是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;甲提供了細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì),乙提供了細(xì)胞核遺傳物質(zhì),代孕母親提供了環(huán)境因素。但是后來科學(xué)家團隊當(dāng)著法官,社會工作者 和其他科學(xué)家的面處死了這個胚胎,并且向全世界宣布,不會讓這個胚胎成為一個真正的人類個體,你覺得科學(xué)家的理由是克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用;是在人為制造不健全的人(站在倫理性角度回答這個問題,答案合理即可)克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用;是在人為制造不健全的人(站在倫理性角度回答這個問題,答案合理即可)。
【考點】動物細(xì)胞核移植技術(shù).
【答案】未成熟細(xì)胞(或干細(xì)胞);脫分化;逆轉(zhuǎn)化;全能性;動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù);一位代孕母親;4;3;任何生命性狀都是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;甲提供了細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì),乙提供了細(xì)胞核遺傳物質(zhì),代孕母親提供了環(huán)境因素;克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用;是在人為制造不健全的人(站在倫理性角度回答這個問題,答案合理即可)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.7
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