在橫線處填寫作品原句。
①曹操在《短歌行》中借《詩經(jīng)》中寫姑娘思念情人的詩句來表達(dá)自己對(duì)人才的渴望的句子是“青青子衿青青子衿，悠悠我心悠悠我心”。
②《歸園田居》（其一）中用鳥和魚來表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往的詩句是“羈鳥戀舊林羈鳥戀舊林，池魚思故淵池魚思故淵”。
③如果想表達(dá)身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟誦《琵琶行并序》中的“同是天涯淪落人同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)相逢何必曾相識(shí)”。
④蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中“人生如夢(mèng)人生如夢(mèng)，一尊還酹江月一尊還酹江月”兩句寫詩人灑酒祭月，寄予了自己對(duì)人生的感慨。
⑤李清照的《聲聲慢》中，詞人直抒胸臆，化繁為簡(jiǎn)，把所有的凄苦、所有的孤獨(dú)、所有的無奈、所有的紛繁的說不盡的思緒，用“這次第這次第，怎一個(gè)愁字了得怎一個(gè)愁字了得”兩句代之。
⑥荀子在《勸學(xué)》中說君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己，就會(huì)智慧明達(dá)、行為無過的句子是：君子博學(xué)而日參省乎己君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣則知明而行無過矣。
⑦《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆的語句是“哀吾生之須臾哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮羨長(zhǎng)江之無窮”。
⑧《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟渺滄海之一粟”。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫．
【答案】青青子衿；悠悠我心；羈鳥戀舊林；池魚思故淵；同是天涯淪落人；相逢何必曾相識(shí)；人生如夢(mèng)；一尊還酹江月；這次第；怎一個(gè)愁字了得；君子博學(xué)而日參省乎己；則知明而行無過矣；哀吾生之須臾；羨長(zhǎng)江之無窮；寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.9
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1．補(bǔ)寫出下面句子的空白處。
（1），其言不讓，是故哂之。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）
（2）憂懈怠，。（《諫太宗十思疏》）
（3），故能就其深。（《諫逐客書》）
（4）復(fù)道行空，。（《阿房宮賦》）
（5）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，。（《六國論》）
（6）舉先王之政，，不為生事。（《答司馬諫議書》）發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：36引用：6難度：0.9 -
2．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->，。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使三個(gè)弟子毫無顧慮地說出各自志向：“，”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子最贊同曾皙的回答，從“：‘?！边@句話可以看出來。
（4）在《季氏將伐顓臾》中，體現(xiàn)了孔子治國理念的句子是：，。其中，“來”體現(xiàn)了對(duì)外政策；“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
（5）在《季氏將伐顓臾》中，孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，這兩句話是：，。
（6）《滕王閣序》中王勃描寫自己路過此地原因的兩句是：，。
（7）《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是：，。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：31引用：2難度：0.9 -
3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《登岳陽樓》中，表現(xiàn)詩人關(guān)心國事、潸然淚下的句子是“，”。
（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用神話中的仙山來烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“，”。
（3）張若虛《春江花月夜》中，詩人佇立江畔，仰望明月，思及宇宙生成、人類本源，不禁發(fā)出“？？”的困惑。發(fā)布：2024/12/19 22:0:1組卷：43引用：3難度：0.9
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