古詩詞名句積累。
(1)鳶飛戾天者鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
(2)老驥伏櫪老驥伏櫪,志在千里。(曹操《龜雖壽》)
(3)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝俶爾遠(yuǎn)逝。(柳宗元《小石潭記》)
(4)蒹葭萋萋蒹葭萋萋,白露未晞。(《詩經(jīng)?秦風(fēng)》)
校園里美景眾多,請(qǐng)化用古詩文,為下列景點(diǎn)起名并完成表格填寫。
校園景點(diǎn) | 景名 | 化用古詩文 | 化用理由 |
梅花壇 | 香塵 | (5) 零落成泥碾作塵 零落成泥碾作塵 ,只有香如故 只有香如故 。(陸游《卜算子?詠梅》) |
梅花縱使凋落,依然香氣不改,此名表現(xiàn)梅花所代表的堅(jiān)貞不屈的精神。 |
藤蘿架 | 曳姿 | 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,(6) 參差披拂 參差披拂 。(柳宗元《小石潭記》) |
藤蘿架上爬滿藤蘿,借此名來展現(xiàn)其在風(fēng)中搖曳生姿的生命力量與美感。 |
假山群 | 廣廈 | (7) 安得廣廈千萬間 安得廣廈千萬間 ,大庇天下寒士俱歡顏 大庇天下寒士俱歡顏 !風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) |
把假山群比作廣廈,借此表明兼濟(jì)天下的情懷,希望學(xué)子們心懷家國(guó)天下。 |
交流團(tuán) 合影墻 |
比鄰 | 海內(nèi)存知己,(8) 天涯若比鄰 天涯若比鄰 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) |
(9) 相隔天涯海角的朋友彼此心心相惜如同近鄰一般,希望來校交流的朋友也能有如此情誼 相隔天涯海角的朋友彼此心心相惜如同近鄰一般,希望來校交流的朋友也能有如此情誼 。 |
畢業(yè)林 | (10) 子佩 子佩 |
(11) 青青子佩 青青子佩 ,悠悠我思。(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿》) |
將這首愛情詩的“思念”之意移花接木,用以表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的留戀。 |
【答案】鳶飛戾天者;窺谷忘反;老驥伏櫪;俶爾遠(yuǎn)逝;蒹葭萋萋;零落成泥碾作塵;只有香如故;參差披拂;安得廣廈千萬間;大庇天下寒士俱歡顏;天涯若比鄰;相隔天涯海角的朋友彼此心心相惜如同近鄰一般,希望來校交流的朋友也能有如此情誼;子佩;青青子佩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.5
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1.古詩文名句默寫。
(1)山河破碎風(fēng)飄絮,
(2)
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2.默寫。
(1)
(2)東皋薄暮望,
(3)
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3.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
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(2)忽如一夜春風(fēng)來,
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