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青春時(shí)光法佑成長(zhǎng)
下面是小明上學(xué)某一天的“所見(jiàn)”“所聞”“所行”。閱讀材料,結(jié)合教材所學(xué),回答問(wèn)題。
情景一【見(jiàn)】 情景二【聞】 情景三【行】
清展,小明來(lái)到學(xué)校,
看見(jiàn)門口多了一位警察叔
叔正在維護(hù)交通秩序,確保
學(xué)生上學(xué)的交通安全。同時(shí)
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、保
安也早早到位,組織學(xué)生有
序的進(jìn)入校園。
下午,小明聽(tīng)了一-場(chǎng)法治
講座。講座中法治校長(zhǎng)結(jié)合案
例,特別強(qiáng)調(diào)并告訴大家法律
與我們身邊的道德和校規(guī)校
紀(jì)在產(chǎn)生方式、實(shí)施手段、調(diào)
整對(duì)象和范圍等方面,存在本
質(zhì)不同,有著自己的特征。
法治講座后,班主
任組織了一次主題為“遠(yuǎn)
離犯罪,做守法公民“的
班會(huì)活動(dòng),小明和同學(xué)
進(jìn)行了熱烈討論。
(1)情景一中的所見(jiàn)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?除此之外你還知道哪些對(duì)未成年人的特殊保護(hù)?
(2)結(jié)合情景二法治校長(zhǎng)的講座,請(qǐng)你總結(jié)一下法律的特征有哪些?
(3)針對(duì)情景三的班會(huì)活動(dòng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)怎樣依法辦事,做一個(gè)守法公民?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.公民要不斷增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí),提高依法辦事的能力。面對(duì)不法行為,以下做法值得提倡的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 0:0:2組卷:148引用:12難度:0.8
  • 2.我國(guó)古代有很多法治的思想和理念在今天仍有時(shí)代意義。下列與上述名言表達(dá)的意思最相契合的是(  )
    法令者,民之命也,為治之本也?!眺?br />奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱?!n非子

    發(fā)布:2024/12/12 12:0:1組卷:141引用:20難度:0.8
  • 3.生活中的下列行為,能夠體現(xiàn)依法辦事的是( ?。?br />①車輛在斑馬線上禮讓行人
    ②將共享單車帶回家中以方便出行
    ③乘坐公共交通工具主動(dòng)讓座
    ④外出游玩在景點(diǎn)刻畫自己名字以紀(jì)念

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:12引用:4難度:0.7
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