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狐貍和葡萄
森林里住著一只狐貍。
有一天,狐貍來到了一片大草原上,發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。葡萄樹上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮、香氣撲鼻的葡萄。它想:這葡萄一定又甜又好吃!它看著葡萄,舔著嘴巴,直流口水。
狐貍想吃葡萄,它急忙伸手去抓??墒?,樹太高了,夠不著。于是,狐貍用盡力氣往上跳,還是沒夠著,只抓下了幾片葉子。它心想:我要是能像貓一樣會爬樹就好了。狐貍又試了好幾次,還是沒夠著。旁邊的小兔啦,小鹿啦……都笑狐貍是個傻瓜。
狐貍累得汗流浹背,喘著粗氣說:“這葡萄還沒熟,肯定很酸!一定是不好吃的?!闭f著它垂頭喪氣地回家了。它邊走邊回頭看它心愛的葡萄,心里酸酸的。他邊走邊安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的?!?br /> 有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。這就是“吃不到葡萄就說葡萄酸”的來歷。
(1)照樣子,寫詞語。
例:一串串葡萄 一張張笑臉一張張笑臉 一幅幅圖畫一幅幅圖畫
例:舔嘴巴 踢 足球足球 寫寫書法 畫 圖畫圖畫
(2)為什么狐貍說“這葡萄沒有熟,肯定是酸的”?
因?yàn)楹偝圆坏狡咸?,安慰自己?/div>因?yàn)楹偝圆坏狡咸眩参孔约骸?/div>
(3)這個故事讓我們懂得了什么道理?
有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。【考點(diǎn)】童話.【答案】一張張笑臉;一幅幅圖畫;足球;寫;圖畫;因?yàn)楹偝圆坏狡咸?,安慰自己。;有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。【解答】【點(diǎn)評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/10 6:30:2組卷:44引用:2難度:0.9
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1.飛呀飛 看見小鳥在飛,大家都很羨慕(xiàn mù)。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠(yuǎn)飛不起來!”
“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲(pú)公英當(dāng)小傘?!帮w起來嘍!”小螞蟻高興地叫了起來。
“我也試試看!”小青蛙著急地吹了一個大氣球。“飛起來嘍!”小青蛙好快樂。
三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏,三只小兔也飛上了天空。
“咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴(di)上了老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機(jī)?!迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣:“哎,你太重了……”
河馬造了一艘(sōu)飛船,他自豪地一按電鈕(niǔ),“轟隆隆”,飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來!”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小螞蟻摘了一朵蒲公英飛了起來, 吹了一個大氣球飛了起來, 做了一只風(fēng)箏飛了起來,
造了一架飛機(jī)飛了起來, 造了一艘飛船飛了起來。
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
快樂——
驕傲——
(3)想一想,填一填。
“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序 ,再查音節(jié) ;“筋”字用部首查字法要先查 部,再查 筆。
(4)這個故事讓我明白了 。
發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:17引用:1難度:0.5
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2.桌椅的對話 一天清晨,小明剛來到教室門口,就聽見椅子嗚嗚的哭聲。桌子 地問椅子:“你怎么哭了?”椅子 地說:“小明坐在我身上,搖來搖去,把我的腿都要搖折(shé)了,骨頭也要散架了,我好痛?!?br /> 聽椅子這么一說,桌子也難過地說:“我比你更可憐,小明在我的臉上亂寫亂畫,一點(diǎn)兒也不愛護(hù)我,弄得我像只不講衛(wèi)生的小花貓?!?br /> 小明聽后臉紅了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng),說:“ ”說完,他拿起抹布,用心地把桌椅擦得干干凈凈,又把桌子里面收拾得整整齊齊,然后端端正正地坐在椅子上。此時,小明覺得心里特別高興。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
(2)短文有 個自然段。
(3)寫出下列詞語的近義詞。
愛護(hù)——
格外——
難過——
(4)椅子對桌子說了什么?用“ ”在文中畫出來。
(5)小明聽完桌椅的對話后,他會對桌子、椅子說些什么?
(6)你喜歡文中的小明嗎?為什么?
發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:31引用:3難度:0.5
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3.烏龜赴(fù)宴(yàn) 明天,就是兔爸爸的生日。兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。
小白兔穿過森林,越過山岡,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信說:“我的老朋友過生日。明天中午我一定去?!?br /> 誰知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。
小白兔聽到雷聲,心想:天氣這么壞,烏龜伯伯肯定不會來了。他心不在焉(yān)地聽著兔爸爸講故事,眼睛不時地向門外看去。
這時,隨著一陣敲門聲,烏龜伯伯走了進(jìn)來。小白兔驚訝地張大嘴巴。兔爸爸對小白兔說:“你要向?yàn)觚敳畬W(xué)的第一點(diǎn),就是言而有信。”
(1)短文有 自然段,第 自然段寫小白兔給烏龜伯伯送信。
(2)請?jiān)谖闹腥Τ鲂“淄盟托艜r表示動作的詞。
(3)根據(jù)意思,從文中選擇詞語填入橫線上。
①表示說到做到。
②表示思想不集中。
(4)請用“ ”在文中畫出小白兔以為烏龜伯伯不來赴宴的原因。
(5)判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
這篇短文告訴我們:
①小白兔把信送給了烏龜伯伯。
②一個人做事,必須說到做到。
③烏龜伯伯參加了兔爸爸的生日宴會。
發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:37引用:1難度:0.6
因?yàn)楹偝圆坏狡咸眩参孔约骸?/div>
(3)這個故事讓我們懂得了什么道理?
(3)這個故事讓我們懂得了什么道理?
有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。
有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】一張張笑臉;一幅幅圖畫;足球;寫;圖畫;因?yàn)楹偝圆坏狡咸?,安慰自己。;有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 6:30:2組卷:44引用:2難度:0.9
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1.飛呀飛 看見小鳥在飛,大家都很羨慕(xiàn mù)。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠(yuǎn)飛不起來!”
“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲(pú)公英當(dāng)小傘?!帮w起來嘍!”小螞蟻高興地叫了起來。
“我也試試看!”小青蛙著急地吹了一個大氣球。“飛起來嘍!”小青蛙好快樂。
三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏,三只小兔也飛上了天空。
“咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴(di)上了老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機(jī)?!迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣:“哎,你太重了……”
河馬造了一艘(sōu)飛船,他自豪地一按電鈕(niǔ),“轟隆隆”,飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來!”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小螞蟻摘了一朵蒲公英飛了起來,
(2)在文中找出下列詞語的近義詞。
快樂——
驕傲——
(3)想一想,填一填。
“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序
(4)這個故事讓我明白了發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:17引用:1難度:0.5 -
2.桌椅的對話 一天清晨,小明剛來到教室門口,就聽見椅子嗚嗚的哭聲。桌子
(1)在橫線上填上合適的詞語。
(2)短文有
(3)寫出下列詞語的近義詞。愛護(hù)—— 格外—— 難過——
(5)小明聽完桌椅的對話后,他會對桌子、椅子說些什么?
(6)你喜歡文中的小明嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:31引用:3難度:0.5 -
3.烏龜赴(fù)宴(yàn) 明天,就是兔爸爸的生日。兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。
小白兔穿過森林,越過山岡,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信說:“我的老朋友過生日。明天中午我一定去?!?br /> 誰知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。
小白兔聽到雷聲,心想:天氣這么壞,烏龜伯伯肯定不會來了。他心不在焉(yān)地聽著兔爸爸講故事,眼睛不時地向門外看去。
這時,隨著一陣敲門聲,烏龜伯伯走了進(jìn)來。小白兔驚訝地張大嘴巴。兔爸爸對小白兔說:“你要向?yàn)觚敳畬W(xué)的第一點(diǎn),就是言而有信。”
(1)短文有
(2)請?jiān)谖闹腥Τ鲂“淄盟托艜r表示動作的詞。
(3)根據(jù)意思,從文中選擇詞語填入橫線上。
①表示說到做到。
②表示思想不集中。
(4)請用“ ”在文中畫出小白兔以為烏龜伯伯不來赴宴的原因。
(5)判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
這篇短文告訴我們:
①小白兔把信送給了烏龜伯伯。
②一個人做事,必須說到做到。
③烏龜伯伯參加了兔爸爸的生日宴會。發(fā)布:2025/1/10 14:30:1組卷:37引用:1難度:0.6
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