化學(xué)小組探究Cu與Fe2(SO4)3溶液的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)如下:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)i | 振蕩試管,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,待反應(yīng)充分后,試管底部有Cu粉剩余。 | |
實(shí)驗(yàn)ii | 取實(shí)驗(yàn)i中的上層清液,向其中滴加0.1mol/LKSCN溶液 | 溶液局部變紅,同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,振蕩試管,紅色消失。 |
(1)實(shí)驗(yàn)i中發(fā)生的離子方程式為
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
。(2)實(shí)驗(yàn)ii中檢測(cè)到Fe3+,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液局部變紅
溶液局部變紅
。(3)從平衡移動(dòng)的原理解釋實(shí)驗(yàn)ii紅色消失的原因
亞銅離子與硫氰根離子反應(yīng)生成硫氰化亞銅沉淀,使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡逆移,紅色消失
亞銅離子與硫氰根離子反應(yīng)生成硫氰化亞銅沉淀,使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡逆移,紅色消失
。(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)ii中Fe3+產(chǎn)生的原因作如下假設(shè):
假設(shè)1:溶液中的Fe2+被
O2
O2
氧化假設(shè)2:Cu與Fe2(SO4)3的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)
假設(shè)3:在實(shí)驗(yàn)ii的條件下,F(xiàn)e2+被Cu2+氧化
請(qǐng)將假設(shè)1補(bǔ)充完整。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。
實(shí)驗(yàn)iii取2mL溶液a,向其中滴加5滴0.1mol/LKSCN溶液,放置較長(zhǎng)時(shí)間,溶液顏色不變紅,證明假設(shè)1不成立。
實(shí)驗(yàn)iv實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,閉合開關(guān)K,電流計(jì)指針不動(dòng)。向右側(cè)CuSO4溶液中滴加0.1mol/LKSCN,指針向右大幅度偏轉(zhuǎn),溶液中有白色渾濁物產(chǎn)生。取出左側(cè)溶液,滴加0.1mol/LKSCN,溶液變紅。
①溶液a是
0.1mol/L硫酸亞鐵溶液
0.1mol/L硫酸亞鐵溶液
。②假設(shè)2不成立的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
電流計(jì)指針不動(dòng)
電流計(jì)指針不動(dòng)
。③實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)3成立。
請(qǐng)結(jié)合電極反應(yīng)式解釋實(shí)驗(yàn)ii中Fe3+產(chǎn)生的原因
Cu2++e-?Cu+,SCN-與Cu+結(jié)合生成CuSCN沉淀,導(dǎo)致c(Cu+)降低,有利于電極反應(yīng)正向移動(dòng),Cu2+得電子能力增強(qiáng)(大于Fe3+),使得Fe2+被氧化
Cu2++e-?Cu+,SCN-與Cu+結(jié)合生成CuSCN沉淀,導(dǎo)致c(Cu+)降低,有利于電極反應(yīng)正向移動(dòng),Cu2+得電子能力增強(qiáng)(大于Fe3+),使得Fe2+被氧化
。【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).
【答案】2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;溶液局部變紅;亞銅離子與硫氰根離子反應(yīng)生成硫氰化亞銅沉淀,使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡逆移,紅色消失;O2;0.1mol/L硫酸亞鐵溶液;電流計(jì)指針不動(dòng);Cu2++e-?Cu+,SCN-與Cu+結(jié)合生成CuSCN沉淀,導(dǎo)致c(Cu+)降低,有利于電極反應(yīng)正向移動(dòng),Cu2+得電子能力增強(qiáng)(大于Fe3+),使得Fe2+被氧化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.6
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1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實(shí)驗(yàn)過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍(lán)色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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