記取歲月珠
作者 吳新星 至今我還記得，那天父母把我和妹妹叫到身邊，鄭重地說：“爸媽跟你們商量件事?！蔽衣犃瞬挥傻酶械骄o張，不知是什么事。
原來媽媽打算到爸爸的廠里上班--爸爸是化工廠的司爐工，媽媽之前在家做點裁縫，順便照料家里?，F(xiàn)在我們姐妹倆都上了學，媽媽有閑時間了，就想入廠做活，這樣可以補貼家用，日子過得寬裕些。
媽媽要跟我們商量的是：化工廠的流水包裝工分為日班和夜班。媽媽要是選日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我們中午吃飯就只有我和妹妹兩個人；要是選夜班，媽媽白天可以在家照顧我們，但是夜班下班通常是十點多，媽媽到時得一個人回來。工廠離家挺遠的，對于獨自夜行，媽媽有些顧慮--那會兒還沒有路燈，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有幾棵高大的槐樹，槐樹投下的陰影如一潭深水……
我和妹妹最終選擇讓媽媽上日班。那時我才上小學三年級，妹妹更小，剛上一年級。
此后每天中午，我和妹妹就約好一起回家。飯菜是媽媽在鍋里留好了的。后來我年級讀得高些，媽媽教會了我做咸菜年糕湯。咸菜年糕湯做法簡單，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。那時也許是年紀小，廚藝不佳，連咸菜切起來都是筋脈相連的，味道自然更不好。長大后，妹妹回憶此事，曾對我說：“我印象中最難吃的東西就是你做的年糕湯。”我聽了心里說不出來是什么感觸。當然這是后話了。
小學的時候放學也早，三點多的時候就到家了。別的同齡人在外面玩得瘋。我和妹妹回了家，早早地關緊了門，又早早地上了樓--媽媽到底也是不放心，反復叮囑我們不要亂跑，門要關牢。我們乖乖記著媽媽的話。
樓上其實也沒什么好玩的。有時候我們看看窗外的風景，不過看來看去也就瓦楞屋頂、遠處的田野和更遠處的青山；有時候我們就只是躺在床上，有一搭沒一搭地聊著天。有一天，我們不知從哪里得來一個垂露狀的玻璃墜子，意外發(fā)現(xiàn)透過玻璃墜子看外面，墜子邊緣的切面會反射出虹霓一樣美麗的折光。我和妹妹輪流著看，看天，看山，看夕陽，一看就可以看半個時辰。
那時候，人家的屋頂已經(jīng)炊煙搖曳，自家卻還是冷冷清清的。我們的內(nèi)心多么希望，這個時候，爸爸媽媽能夠快點回家，家里有爸爸爽朗的說笑聲，有媽媽忙碌的身影。
好幾次，我和妹妹等著等著，便在不知不覺中睡著了……
--回想起來，那應該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后悔過。
是的，能換回媽媽安安心心地回家，還有什么比這更值得？
更何況，那一段時光青灰的底色里，也還有一絲溫柔的暖色：比如爸爸媽媽回來的時候，有幾回把我驚醒了，我就會看到門縫底下漏進一線光亮，我的心瞬間充滿了欣喜；有時我睡得沉，等媽媽上來把我叫醒，我才知道他們回來了。像變魔法一樣的，眼前還有香噴噴的飯菜。媽媽或許也不忍叫起我們下樓，鋪了報紙，“縱容”我們在床上吃。
成長的路上，所有的歡笑和淚水都值得被深深地銘記啊，它們會變成一顆顆珍珠，在你的年華里閃閃發(fā)光。
（節(jié)選自《兒童文學》2018年“選萃”第4期）（1）文中講“爸媽跟你們商量件事”，“這件事”指的是什么事？BB
A．媽媽要去化工廠上班
B．媽媽去上日班還是夜班
C．媽媽怕上夜班，猶豫不決
D．媽媽不能在家照顧“我”和妹妹
（2）媽媽去工廠上班后，最擔心的問題是什么？CC
A．中午只有姐妹兩個人在家吃飯
B．姐妹下午放學后父母沒空去接
C．姐妹倆的中午吃飯和安全問題
D．兩個孩子獨自在家會覺得冷清
（3）作者為什么在文中提到“垂露狀的玻璃墜子”？DD
A．強調(diào)透過玻璃墜子看到的風景非常迷人
B．突出在成長的路上自己收獲了許多樂趣
C．表現(xiàn)“我和妹妹”觀察細致的良好習慣
D．反映了那一段童年時光非常無聊與無趣
（4）“那應該是我童年里最寂寥、最凄清、最無趣的一段時光。但我從未后悔過?！睘槭裁础拔覐奈春蠡谶^”？BB
A．那時候年紀小，感受不到寂寥與凄清
B．讓媽媽安心回家，日子怎樣過都值得
C．無趣的生活中也有一些有意思的經(jīng)歷
D．父母常常給“我們”帶來瞬間的驚喜
（5）去化工廠上班后，媽媽是怎樣照料我和妹妹的？請根據(jù)文中的描述簡要說明。
（6）作者深情地回憶了兒時的一件往事，請按敘述順序簡要概括事件的要點。
爸媽跟我們商量件事→自做年糕湯自做年糕湯→沒什么好玩的沒什么好玩的→爸媽下班回到家
（7）題目“記取歲月珠”在文中是什么意思？
【考點】記敘文．
【答案】B；C；D；B；自做年糕湯；沒什么好玩的
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
我想起來了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。?。‰蠋?，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來，接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴嚴的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說：“好了，燒退了。”又對我說：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×?，眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過淚花，我看見老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當，當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地撲進媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛理科（節(jié)選） 在所學的科目中，竺可楨特別喜愛理科。當時的理科，包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后，覺得頭腦充實，心胸豁亮。
每當放學回家，他就結(jié)合在課堂上學得的知識，觀察琢磨稻子是怎樣生長的，金魚愛吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出，常常議論天時。比如，看到天上的云往東飄，他們就說：“云往東，一場空。”意思是，不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷。”
看到天空有霧，農(nóng)民們就說：“十霧九晴?！笨吹饺諘?、月暈，他們就說：“日暈三更雨，月暈午時風。”竺可楨每次聽了這些，總是很有興趣地打聽清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當作了研究對象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣東西喜歡水多，那樣東西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時候吹過一陣風，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個你知道的關于天時的諺語。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
（4）請你來評價一下竺可楨吧。
（5）你喜愛哪門功課呢？說說為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說法是否正確？正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
（2）“是您，為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5