仔細觀察圖片，思考并回答下列問題。
（1）圖甲、圖乙分別說明了什么？
（2）怎樣理解憲法具有最高的法律效力和地位？
（3）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何增強憲法意識？
【答案】（1）圖甲說明憲法是公民權(quán)利的保障書；圖乙說明憲法有最高法律地位。
（2）①從地位來看，憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中，憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②從內(nèi)容上來看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。③從法律效力上來看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。④從制定和修改的程序上來看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
（3）學(xué)習(xí)憲法、著重領(lǐng)會憲法的原則和精神；認同憲法，理解并認同憲法的價值；踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自身的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上。
（2）①從地位來看，憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中，憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②從內(nèi)容上來看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。③從法律效力上來看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。④從制定和修改的程序上來看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。
（3）學(xué)習(xí)憲法、著重領(lǐng)會憲法的原則和精神；認同憲法，理解并認同憲法的價值；踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自身的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.4
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1．2017年12月4日，是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學(xué)舉行了國家憲法日主題教育活動，你認為可以懸掛的最佳宣傳標(biāo)語是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：10難度：0.9 -
2．某校開展“學(xué)憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動，請你參與其中。
【活動一：誦讀憲法】
學(xué)校開展憲法誦讀活動，要求每位同學(xué)推薦2條憲法條文，并談?wù)勛约旱恼J識，以下是小文的推薦。
（1）請你依據(jù)小文推薦的憲法條文，補充兩點對憲法的認識。憲法原文摘錄 認識 第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
②
③第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
【活動二：主題班會】
小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會，小華在班會上紹了他本學(xué)年所做的幾件有意義的事情：
?（2）你如何評價小華的行為？公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查。我表示反對，建議報警處理。 區(qū)人大代表換屆選舉時，我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。 我把寒假社會實踐活動的成果《關(guān)于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
（3）請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
（4）你建議學(xué)校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動？發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：80引用：4難度：0.3 -
3．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?！边M行憲法宣誓旨在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：6難度：0.8
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