閱讀材料，回答問題。
友誼的天空，承載著我們幾多歡樂，幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。讓友誼的芬芳撒滿一襟，讓友誼的彩虹點亮青春。
【朋友的力量友情】
材料一：友情是天上星星，陪伴著我走過人生；友情是夜晚里的光，照亮著我走過黑夜；友情是失敗時的問候，安慰著我走過傷痛；友情是冬日里的暖陽，溫暖著我走過寒冬。
（1）從材料一中，分析朋友對一個人的影響。
【呵護友誼】
材料二：友誼的小船需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮和時間的磨礪

李力發(fā)現(xiàn)劉剛有些反常，放學(xué)時向他打聽，劉剛支吾了半天不肯說。李力想幫助劉剛，于是再次詢問，剛問了幾句，劉剛就不耐煩的說：“不要再問了，我不想說。”

曉瑩感覺自己喜歡上了隔壁班的男生，為此很苦惱。向好朋友小清訴說了這件事情。小清答應(yīng)一定會保守秘密?？墒切∏鍏s將曉瑩的秘密告訴了許多人。

琪琪和雪雪是一對好朋友，一天，琪琪拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，雪雪很傷心，但她沒有當(dāng)面指責(zé)琪琪，而是用寫信的方式告訴琪琪自己的感受，表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是朋友。琪琪見信后知道自己錯了，主動向雪雪道歉，兩人和好如初。

（2）為盡可能避免“友誼的小船說翻就翻”，結(jié)合材料二，運用所學(xué)知識，說說你打算如何做？
【交友的困惑】
材料三：網(wǎng)上交友開辟了交友新天地，但網(wǎng)上交往也存在隱患，交友不慎甚至?xí)韨Γ撩跃W(wǎng)絡(luò)則更損我們的身心健康。
為了打造網(wǎng)絡(luò)交往的一片新天地，文明上網(wǎng)，健康成長，七年級（1）班向全校同學(xué)發(fā)出了倡議。
（3）要求：將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補充完整。

倡議書 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)交往帶來的傷害，提高自我保護意識，慎重結(jié)交網(wǎng)友，我們倡議： ① 考慮對我們學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇；要有一定的自我保護意識 考慮對我們學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別，慎重選擇；要有一定的自我保護意識 ； ② 將網(wǎng)上的網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；不能只停留在虛擬世界的交往，要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往 將網(wǎng)上的網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；不能只停留在虛擬世界的交往，要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往 。