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小明利用如圖所示的實驗裝置探究“電流跟電壓的關系”。電源電壓恒為3V,電阻R為定值電阻,滑動變阻器標有“10Ω,1A”字樣。
(1)請將實物電路補充完整。要求:變阻器滑片P向右移動時,電流表示數減小。
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(2)在探究I與U的關系時,小明利用5Ω的電阻進行實驗,得到如表所示數據。移動滑片,當電壓表示數為2V時,電流表示數如圖丙所示,則電路中的電流為
0.4
0.4
A,請根據表中的數據,在如圖的坐標系中畫出電阻R的U-I關系圖像。
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.5
(3)分析數據,得出實驗結論:
在導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
在導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
。
該實驗研究方法為
控制變量法
控制變量法
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保護電路和改變電阻兩端的電壓
保護電路和改變電阻兩端的電壓

【答案】0.4;在導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;控制變量法;保護電路和改變電阻兩端的電壓
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:67引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系,實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干;
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    (1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉);
    (2)連接電路時,開關應處于
    狀態(tài);連接完電路后,某同學發(fā)現電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則
    表(填“電流”或“電壓”)的指針有明顯偏轉。
    (3)實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向
    端移動(填“A”或“B”),移動滑片的目的是
    ;正確操作后,記下電流表的示數,得到電流I隨電阻R變化的圖像如圖乙所示,由圖像可得出的結論是
    。

    發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:58引用:2難度:0.5
  • 2.某實驗小組探究“電流與電壓、電阻”的關系。實驗中電源電壓恒為3V,滑動變阻器最大阻值為20Ω。菁優(yōu)網
    (1)他們先用5Ω的定值電阻探究電流與電壓的關系,實驗電路圖如圖甲所示。
    ①為了探究電流與電壓的關系,請你用筆畫線代替導線,添加兩根導線將電路實物圖補充完整。(導線不允許交叉)
    ②連接電路前,小明發(fā)現電流表指針如圖乙所示,接下來的操作是
    。
    ③檢查完畢后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,記錄了5組數據。測第6組數據時,電壓表的示數為2.6V,電流表的示數如圖丙所示。請在圖丁的坐標系中描繪出第6組數據對應的點,并根據描出的6個數據點畫出定值電阻的I-U圖像。
    ④分析畫出的I-U圖像可得出結論:在電阻一定時,
    。
    (2)實驗結束后,小明想繼續(xù)探究“電流與電阻”的關系,他將電源電壓改為4V且不變,其余連接方式不變。將圖中的定值電阻逐個依次換為5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四個定值電阻,使定值電阻兩端的電壓一直為2V不變。
    ①閉合開關試觸時,發(fā)現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是
    。
    ②根據實驗數據,小明作出了如圖戊所示的I-R圖像,由于此圖線為曲線,小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系,于是對圖像中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關系。你認為小強的改進方法是:
    。
    ③完成了前三個電阻的實驗后,小明又把R換為35Ω的電阻接入電路,閉合開關,無論怎樣移動滑片,電壓表都不能達到所控制的電壓值,此時他發(fā)現電壓表示數始終
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)2V。為能夠完成最后一個電阻的實驗,在不增加原有實驗器材、也不改變定值電阻兩端預設電壓的前提下,請你寫出合適的操作
    。

    發(fā)布:2024/12/24 4:0:1組卷:390引用:4難度:0.9
  • 3.在“探究電流與電阻關系”的實驗中,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為3V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,三個阻值不同的定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)和導線若干。
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    (1)用筆畫線表示導線,把圖甲實物圖連接完整(要求:向左移動滑片電流表示數變大);
    (2)連接電路時,開關應處于
    狀態(tài);
    (3)正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表和電流表均無示數,用一根導線分別與定值電阻和電流表并聯,兩表仍無示數,當導線與滑動變阻器并聯時,發(fā)現兩表指針有明顯偏轉,故障原因是
    ;
    (4)排除故障后,閉合開關,電壓表的示數為0.6V,電流表的示數如圖乙所示,則電流為
    A,使用的定值電阻阻值為
    Ω;
    (5)圖丙是根據測量的數據繪制的電流與電阻關系的圖像,分析圖像可得出結論:
    ;此實驗中控制的導體兩端的電壓是
    V。
    (6)小明利用電源(電壓恒定)、電流表、阻值為R0的定值電阻、銘牌磨損的滑動變阻器、開關和單刀雙擲開關各一個,設計了如圖丁的電路,測量未知電阻Rx的阻值,請將實驗步驟補充完整:
    ①開關S閉合,開關S1接a時,移動變阻器的滑片到某一位置,此時電流表的示數為I1
    ②開關S閉合,開關S1接b時,變阻器的滑片
    (選填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不動”),此時電流表的示數為I2
    ③電阻Rx=
    (用I1、I2和R0表示)。

    發(fā)布:2024/12/24 2:0:1組卷:175引用:4難度:0.5
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