閱讀《海濱小城》選段，完成后面練習(xí)。
??小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。
（1）用“～～～～”分別畫出能概括每個(gè)自然段意思的句子。
（2）文中三個(gè)自然段分別寫了海濱小城里

庭院

庭院

、

公園

公園

和

街道

街道

的美景。
（3）文中畫橫線的句子采用了比喻的修辭手法，把

榕樹(shù)

榕樹(shù)

比作

大傘

大傘

。
（4）畫“～～～～”的句子很有新鮮感，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話好在哪里。

作者把鳳凰花開(kāi)的繁盛說(shuō)成“熱鬧”，這是把鳳凰花人格化了，使句子寫得生動(dòng)形象。

作者把鳳凰花開(kāi)的繁盛說(shuō)成“熱鬧”，這是把鳳凰花人格化了，使句子寫得生動(dòng)形象。