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北京的色彩(節(jié)選,有刪改)
      ①五月,春風(fēng)艷陽的五月,北京的色彩應(yīng)當(dāng)更絢麗了吧!
      ②去年秋天,我像一片云,從四季常青的東海之濱飄到了北京城。
      ③首先把我征服的,是北京的樹葉。從機(jī)場(chǎng)進(jìn)入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的。就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。
      ④后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落在地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!
       ⑤我登香山,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉。我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅、赭石……幾乎沒有兩片樹葉是同色的,就是同一片葉子,也往往是柑黃中滲透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……
      ⑥北京城這彩色的秋林啊,終于使我明白:大自然并非只有一種綠色,也并非只有一種黃、一種紅……
      ⑦我攀登長城,漫游故宮。長城的城墻是黑灰色的,凝重中透著一種冷峻;故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴(yán)。它們畢竟都已成為歷史,我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋,它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放,因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車的玻璃窗上,不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃、大海的蔚藍(lán)……
      ⑧如果有人問:北京的色彩如何?我會(huì)毫不猶豫地回答:大自然有的,北京都有!
回答問題
(1)在第①自然段中,“北京的色彩應(yīng)當(dāng)更絢麗了吧!”一句在全文中有什么作用?
(2)第④自然段中畫橫線的句子“秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛飄落在地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!”寫的是銀杏樹葉。這是靜態(tài)描寫還是動(dòng)態(tài)描寫?這樣的表達(dá)有什么效果?
描寫方法:
動(dòng)態(tài)描寫
動(dòng)態(tài)描寫

表達(dá)效果:
生動(dòng)形象地將銀杏樹葉的姿態(tài)栩栩如生地表現(xiàn)出來。
生動(dòng)形象地將銀杏樹葉的姿態(tài)栩栩如生地表現(xiàn)出來。

(3)根據(jù)下面的解釋,在第⑦自然段中,找出相對(duì)應(yīng)的詞語。
有威力而又嚴(yán)肅:
威嚴(yán)
威嚴(yán)

冷酷嚴(yán)峻:
冷峻
冷峻

(4)在第⑦自然段中,“并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋”的色彩趨于
明快、熱烈、奔放
明快、熱烈、奔放
,因而也更使人
感到親近
感到親近

(5)在文尾畫波浪線的句子“我會(huì)
毫不猶豫
毫不猶豫
地回答:大自然有的,北京都有!”中,你從“毫不猶豫”四個(gè)字感受到作者怎樣的情感?

【答案】動(dòng)態(tài)描寫;生動(dòng)形象地將銀杏樹葉的姿態(tài)栩栩如生地表現(xiàn)出來。;威嚴(yán);冷峻;明快、熱烈、奔放;感到親近;毫不猶豫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    ??一天,我到一位朋友家去串門,聊天,他養(yǎng)貓,而且視貓如命。
    ??我說:“我挺討厭貓的?!?br />??他一怔,扭身從墻角紙箱里掏出個(gè)白色的東西放在我手上。呀,一只毛線球大小雪白的小貓!大概它有點(diǎn)怕,縮成個(gè)團(tuán)兒,小耳朵緊緊貼在腦袋上,一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁趕快把它捧在懷里,拿下巴愛撫地蹭它毛茸茸的小臉,竟然對(duì)這朋友說:“太可愛了,把它送給我吧!”
    ??
     
    他不舍得送人,對(duì)我
     
    例外地割愛了,似乎為了要在我身上培養(yǎng)出一種與他同樣的愛心來;真正的愛總是希望大家共享,尤其對(duì)我這個(gè)厭貓者。
    ??小貓一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡覺,我兒子拿手絹當(dāng)被子蓋在它身上,我妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢,喜歡像嬰兒那樣仰面躺著吃奶,吃得高興時(shí)便用四只小毛腿兒抱著你的手,伸出柔軟的、細(xì)砂紙似的小紅舌頭親昵地舔你的手指尖……這樣,它長大了,成為我家中的一員,并有著為所欲為的權(quán)利——睡覺可以鉆進(jìn)任何人的被窩,吃飯可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,
     
    最美味的一塊魚肚或鵝肝,我們
     

    ??會(huì)毫不猶豫地讓給它。嘿,它奪去我兒子受寵的位置,我兒子卻毫不妒忌它,反給它起了頂漂亮、頂漂亮的名字,叫“藍(lán)眼睛”。這名字起得真好!每當(dāng)藍(lán)眼睛闖禍-——砸了杯子或摔了花瓶,我發(fā)火了,要打它,但
     
    一瞅它那純凈光澈、驚慌失措的藍(lán)眼睛,心中的火氣
     
    頓時(shí)全消,反而會(huì)把它擁在懷里,用手捂著它那雙因驚恐瞪大的藍(lán)眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失嚇著……
    ??我也是視貓如命了。
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。
    哪怕……都…… 只要……就…… 盡管……卻……
    (2)按要求寫詞語。
    近義詞:親昵
     

    頓時(shí)
     

    反義詞:柔軟
     

    驚恐
     

    (3)讀一讀,在朗讀停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍蟠颉啊獭薄?br />①一雙純藍(lán)色/亮亮的圓眼睛柔和/又膽怯地望著/我。      
     

    ②一雙/純藍(lán)色亮亮的圓眼睛/柔和又膽怯地/望著我。      
     

    (4)默讀第五自然段,填空。
    這段話的中心句是“
     
    ”。圍繞這句話,作者是從三個(gè)方面來寫的:①一家人精心喂養(yǎng)小貓長大;②
     
    ;③
     
    。
    (5)根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列說法是否正確,用“√”或“×”表示。
    ①“呀,一只毛線球大小雪白的小貓”,這句話把毛線球比作小貓,要讀出吃驚的語氣。 
     

    ②“我”對(duì)小貓的喜愛之情表現(xiàn)在“捧”“蹭”“擁”“捂”等這些舉動(dòng)中。         
     

    ③“藍(lán)眼睛”這一名字是兒子根據(jù)小貓的特點(diǎn)給取的。     
     

    (6)摘抄“我”對(duì)貓的態(tài)度前后變化的句子,并思考為什么會(huì)有這樣的變化?
    句子:
     

    原因:
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    瑞雪圖      11月17日,氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息,第二天下午,從遼遠(yuǎn)的西伯利亞地帶襲來的寒流,就侵入了膠東半島。
          連日來,暖和得如同三月陽春的天氣,驟然變得冷起來了。一清早,天空布滿了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了。寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,那鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從半空中降落下來了。
          這是入冬以來膠東半島上的第一場(chǎng)雪。這雪下得很大,也很穩(wěn)。開始的時(shí)候,還伴著一陣小雨。不久,雨住了,風(fēng)停了,就只有那大片大片的雪花,從彤(tóng)云密布的天空中,簌(sù)簌落落地飄將下來。一會(huì)兒,地面上就發(fā)白了。夜里,冬天的山村,萬籟俱寂,只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
          大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪?。∧巧酱?、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。看近處,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來,樹木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
          大街上,積雪足有一尺深。人在雪地上走著,腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子,在雪地里堆雪人,擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫啊!
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
    簌簌落落:
     

    瑞雪豐年:
     

    (2)這場(chǎng)雪的特點(diǎn)是
     
    (多選題)
    A.雪來得快
    B.雪下得猛
    C.雪下得時(shí)間長
    D.積雪厚
    (3)按照下雪前、下雪時(shí)、下雪后可以將文章分成三部分,下列小標(biāo)題概括各個(gè)部分內(nèi)容準(zhǔn)確的是
     

    A.寒風(fēng)凜冽、簌簌落落、雪后美景
    B.彤云密布、萬籟俱寂、孩子歡樂
    C.寒風(fēng)凜冽、氣溫驟降、孩子歡樂
    D.氣溫驟降、寒風(fēng)凜冽、雪后美景
    (4)下列句子最能表達(dá)作者情感的是
     

    A.夜里,冬天的山村,萬籟俱寂,只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。
    B.嗬!好大的雪啊!那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。
    C.玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
    D.一群群孩子,在雪地里堆雪人,擲雪球。那歡樂的叫喊聲、嘻鬧聲,把樹枝上的雪都震落下來了!
    (5)找出文中的兩處比喻句,抄寫在下列橫線上。
    A
     

    B
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:7引用:2難度:0.1
  • 3.課外閱讀,完成題。
    故鄉(xiāng)的水仙??①在我的故鄉(xiāng)漳州,生長著一種素雅清香的水仙花,每年春天,都是這種鮮花盛開的季節(jié)。每到春節(jié),我的書房或客廳總要擺上一盆水仙花,清幽的花香、悠閑的花姿讓我憶起許多往事,在品味“一盆水仙滿堂春,冰肌玉骨送清香”佳句的同時(shí),對(duì)水仙的依戀、喜愛之情也油然而生。
    ??②那些天,我早晚守在她的旁邊。清晨看她,就有些獨(dú)斟獨(dú)酌的意味;白天看她,似乎有些平淡直率;黃昏看她,卻過于渺茫迷離;夜晚看她,未免過分幽靜。她那翡翠般的碧葉抽生出潔白的花朵,亭亭玉立,不時(shí)散發(fā)陣陣清香,顯得格外高雅,尤其是潔白無瑕的花瓣將黃色的花瓣裹在中間,其姿態(tài)是那樣?jì)扇崦利悾魂囮囄L(fēng)吹來,一股誘人的香味,簡(jiǎn)直使我陶醉。那一簇簇枝葉在微風(fēng)中顫顫抖動(dòng),翩翩起舞,我置身于此情此景,真有一種飄飄欲仙之感。
    ??③水仙葉似碧帶,花潔如玉,怡情養(yǎng)性,自古以來受到人們的偏愛。欣賞著千姿百態(tài)的水仙花,我不禁想起朱熹的《賦水仙花》:“隆冬凋百卉,江梅厲孤芳。如何蓬艾底,亦有春風(fēng)香。紛敷翠羽帔,溫龍白玉相。黃冠表獨(dú)立,淡然水仙裝?!蔽乙舱J(rèn)為梅花太“孤芳”自賞,而水仙的高潔卻如此淡然、可親。
    ??④水仙素雅清香,更能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)。不是嗎?水仙是樸素的,但又是那么崇高!因?yàn)樗筇偬?,只需一盆淡淡的清水足矣,而奉獻(xiàn)的卻太多太多,盡留清香滿人間。那綠葉的蔥郁,那花朵的妖媚,那清香的淡雅,不都是水仙給人們留下的無盡享受和無限溫馨嗎?其實(shí),這是一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種不求索取的品格?!傲璨ㄏ勺淤R春來,一盆玉蕊滿堂春?!币苍S正是如此吧,水仙才那樣從容地走進(jìn)尋常百姓家。
    ??⑤有水仙做伴的日子是短暫的,她悠然地徜徉于窗前、書房或客廳。百來天后,分別的一幕也是讓我贊嘆不已的風(fēng)景:十幾朵小花雖在參差的日子破芭而開,她們相識(shí)相知,相依相伴,卻在同日同時(shí)花謝而落,一如仙子騰云駕霧而去,在我的記憶中留下了雋永的清香和長久的風(fēng)骨。
    ??⑥相識(shí),永相戀,分別是暫時(shí)的,明年再相會(huì)。
    (1)以下對(duì)詞語的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.“油然而生”體現(xiàn)了“我”對(duì)水仙花發(fā)自內(nèi)心的喜歡
    B.“飄飄欲仙”寫出了水仙花柔軟脆弱的樣子
    C.“亭亭玉立”寫出了水仙花細(xì)長且挺拔的樣子
    D.“相依相伴”寫出了水仙花簇?fù)黹_放的樣子
    (2)以下不屬于水仙特點(diǎn)的是
     
    。
    A.水仙在春季開花
    B.水仙素雅清香,能表現(xiàn)高尚文雅的氣質(zhì)
    C.水仙既淡雅又嫵媚
    D.水仙花次第開放,也次第凋謝
    (3)一天中,水仙花都給了“我”哪些不同的印象?從文中找到相應(yīng)詞語作答。
    清晨:
     

    白天:
     

    (4)在第②段中,作者在描寫水仙的美麗時(shí)用了靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫的方法,請(qǐng)你用同樣的方法把下面的畫面寫具體。(靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫可選其一,也可都用)
    眼前是一條清澈的小河。
     

    (5)作者筆下的水仙有怎樣的品格?文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.6
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