讀文段，按要求完成下面的練習(xí)。
??門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來(lái)跳去。他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái)：“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯?豪爾耶松!”
??院子里的鵝和雞立即掉過(guò)頭來(lái)盯著男孩，并發(fā)出了一陣使人無(wú)法忍受的咯咯聲?！翱┛├锕荆惫u叫道，“他活該，咯咯里咕，他扯過(guò)我的雞冠!”
??然而最奇怪的是，男孩竟聽(tīng)懂了他們說(shuō)的話。他大為吃驚，就一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)階上聽(tīng)了起來(lái)?！斑@可能是因?yàn)槲易兂闪诵『傻木壒拾?”他自語(yǔ)著，“肯定是由于這個(gè)原因，我才聽(tīng)懂了禽獸說(shuō)的話?！?br />??那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著：“他活該!他活該……”他實(shí)在無(wú)法忍受，撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^(guò)去，并罵道：“住嘴!你們這群烏合之眾!”
??可是他沒(méi)有想到，他已不再是原來(lái)的樣子，雞根本就不怕他。整群雞都跑到他身邊，站在他周圍叫著：“咕咕咕，你活該!咕咕咕，你活該!”
（1）判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①家禽和家畜們看到尼爾斯變成拇指大的小人后，都很著急。

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②尼爾斯是個(gè)膽小的小男孩，很害怕家禽家畜，常被動(dòng)物欺負(fù)。

×

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③課文通過(guò)動(dòng)物的話來(lái)側(cè)面描寫(xiě)出尼爾斯這個(gè)人物的特點(diǎn)。

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（2）從文段中，你推斷出尼爾斯在變成小狐仙前是個(gè)怎樣的男孩？為什么？

尼爾斯在變成小狐仙前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)家里的小動(dòng)物們。

尼爾斯在變成小狐仙前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他經(jīng)常欺負(fù)家里的小動(dòng)物們。