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如表是小明研究霉菌的實(shí)驗(yàn)記錄單:
塑料袋編號(hào) 面包所做的處理 面包所處的環(huán)境
(其他條件相同)
霉菌生長(zhǎng)速度
用牙簽在每塊面包上放等量的霉菌 干燥、溫暖
潮濕、寒冷
潮濕、溫暖
(1)將塑料袋①和③進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以探究
水分
水分
對(duì)霉菌生長(zhǎng)速度的影響。
(2)如果要研究溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)速度的影響,那么應(yīng)該選擇塑料袋
進(jìn)行對(duì)比研究。
(3)從實(shí)驗(yàn)記錄單中我們可以推測(cè)出,霉菌在
潮濕
潮濕
溫暖
溫暖
的環(huán)境中,生長(zhǎng)速度快。
(4)回到家后,小明看到媽媽買了一塊肉,小明想要把肉保存起來,過一段時(shí)間再吃,你有什么好的辦法嗎?(寫出兩種)

【答案】水分;②;③;潮濕;溫暖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/1 8:0:8組卷:56引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)探究
    在探究食物發(fā)霉的條件時(shí),探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),回答問題,
    實(shí)驗(yàn)一:
    實(shí)驗(yàn)組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況
    A 不滴水 冰箱,5℃ 5天后仍無明顯變化
    B 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑
    實(shí)驗(yàn)二:
    實(shí)驗(yàn)組別 滴水情況 存放環(huán)境 出現(xiàn)霉菌情況
    C 不滴水 室溫,25℃左右 第3天出現(xiàn)霉斑
    D 每天滴10滴水 室溫,25℃左右 第2天出現(xiàn)霉斑
    (1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一中的兩組實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn),
     
    (填“溫暖”或“寒冷”)條件下食物更容易發(fā)霉。
    (2)在實(shí)驗(yàn)二中,我們發(fā)現(xiàn)C組面包片比D組面片出現(xiàn)霉菌的速度
     
    ,說明霉菌生長(zhǎng)與
     
    有關(guān)。
    (3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,在
     
     
    的環(huán)境中,霉菌出現(xiàn)得快,食物更容易發(fā)霉。
    (4)實(shí)驗(yàn)一中,如果給B組的面包上加幾滴水,霉菌會(huì)出現(xiàn)的時(shí)間會(huì)更
     
    。
    (5)發(fā)霉的食物會(huì)影響身體健康甚至危及生命、你知道哪些可以防止食物、衣物等發(fā)霉的方法嗎?(至少寫3條)
     

    (6)你還知道哪些防霉新技術(shù)?(至少寫2條)
     
    。

    發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 3.下面是探究小組的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答問題。
    研究問題 影響?zhàn)z頭發(fā)霉的主要因素
    實(shí)驗(yàn)材料 A.大小相同的濕饅頭
    B.大小相同的干饅頭
    C.25℃恒溫箱
    D.冰箱
    E.塑料袋
    F.細(xì)線
    奇奇的實(shí)驗(yàn) 從實(shí)驗(yàn)材料中選擇A、B、C、E、F做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)干饅頭和一個(gè)濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到25℃恒溫箱里。
    妙妙的實(shí)驗(yàn) 從實(shí)驗(yàn)材料中選擇A、C、D、E、F做實(shí)驗(yàn),把兩個(gè)濕饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,一個(gè)放到25℃恒溫箱里,另一個(gè)放到冰箱里。
    (1)奇奇和妙妙所做的實(shí)驗(yàn),觀察時(shí)間一般為
     
    。
    A.半天
    B.5天
    C.1個(gè)月
    (2)奇奇的實(shí)驗(yàn)中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷奇奇的實(shí)驗(yàn)研究的問題是:
     
    。通過奇奇的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (3)妙妙的實(shí)驗(yàn)中,不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”),相同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。由此推斷妙妙的實(shí)驗(yàn)研究的問題是:
     
    。通過妙妙的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:饅頭在
     
    的條件下容易發(fā)霉。
    (4)經(jīng)過奇奇和妙妙的實(shí)驗(yàn),探究小組一致認(rèn)為饅頭在
     
    、
     
    的條件下最容易發(fā)霉。
    (5)探探又選擇實(shí)驗(yàn)材料A、B、D、E、F做實(shí)驗(yàn),把一個(gè)濕饅頭和一個(gè)干饅頭分別裝到塑料袋中,用細(xì)線扎緊,都放到了冰箱里。
    ①這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同的條件是
     
    (填“溫度”或“濕度”)。
    ②探探要研究的問題和
     
    (填“奇奇”或“妙妙”)研究的一樣,不過她的實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)間明顯要變得更
     
    (填“長(zhǎng)”或“短”)一些。

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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