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補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《勸學(xué)》中說“
騏驥一躍
騏驥一躍
,
不能十步
不能十步
”,這兩句以好馬為喻,從反面論證了堅(jiān)持下去才能夠獲得成功的道理。
(2)韓愈《師說》中“
是故弟子不必不如師
是故弟子不必不如師
,
師不必賢于弟子
師不必賢于弟子
”兩句,與荀子《勸學(xué)》中“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”意義較為相近。
(3)杜甫的詩中往往選取開闊、宏大、豪邁的意象,構(gòu)成天高地闊、氣象雄渾的意境,如“
吳楚東南坼
吳楚東南坼
,
乾坤日夜浮
乾坤日夜浮
”。
(4)在《夢(mèng)游天姥吟留別》中,“
世間行樂亦如此
世間行樂亦如此
,
古來萬事東流水
古來萬事東流水
”兩句寫出了詩人夢(mèng)醒后對(duì)人間樂事和古來萬事的感慨,看似消極,卻是詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的深刻反省,為后文直抒胸臆積蓄了感情力量。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫
【答案】騏驥一躍;不能十步;是故弟子不必不如師;師不必賢于弟子;吳楚東南坼;乾坤日夜浮;世間行樂亦如此;古來萬事東流水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《逍遙游》中“
     
    ,
     
    ”兩句,具體說明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
    (2)李煜在《虞美人》中,用“
     
    ,
     
    ”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去,抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
    (3)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜,正如杜牧在《阿房宮賦》中說:“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”,如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系,可能會(huì)出現(xiàn)“
     
    ,
     
    ”的情況。
    (2)“十年樹木”,是指小樹成為木料的時(shí)間恒長(zhǎng)。老子的“
     
    ,
     
    ”則以樹木為喻,表示事物總是由小到大,由弱而強(qiáng)。
    (3)詩酒之緣歷史悠久,詩人高興時(shí)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,閑適時(shí)“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,憂愁時(shí)“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:3難度:0.6
  • 3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)孔子在《論語?雍也》中探討文與質(zhì)的關(guān)系的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是:“
     
     
    ?!?br />(3)在《大學(xué)之道》中提出普天之下,不論身份高低,都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是:“
     
     
    。”

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:2引用:4難度:0.9
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