2022-2023學(xué)年廣東省東莞中學(xué)高一(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、古詩文閱讀(46分)(一)理解性默寫(每空1分,共8分)
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1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《勸學(xué)》中說“
(2)韓愈《師說》中“
(3)杜甫的詩中往往選取開闊、宏大、豪邁的意象,構(gòu)成天高地闊、氣象雄渾的意境,如“
(4)在《夢游天姥吟留別》中,“組卷:2引用:1難度:0.9
(二)閱讀下列課內(nèi)文言文。
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2.閱讀下列課內(nèi)文言文,完成各題。
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉:今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,投之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也軟!
圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)?,是故弟子不必不如師,師不?bdo class="mathjye-underpoint">賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時,學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。
(1)下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是
A.其聞道也固先乎吾(懂得,知道)
B.士大夫之族(類)
C.師不必賢于弟子(超過)
D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(通過)
(2)下列句中加點(diǎn)詞語活用類型與其他三項(xiàng)不同的是
A.吾從而師之
B.云青青兮欲雨
C.歌以贈之
D.吾師道也
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.作者開篇提出中心論點(diǎn),分別提出了教師的職能在于“傳道、受業(yè)、解惑”和“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存”的觀點(diǎn)。
B.文章第二段借助圣人與眾人、“愛其子”與“于其身”、巫醫(yī)樂師百工之人與士大夫之族對比,批判不良風(fēng)氣,指出“師道之不復(fù)”的原因。
C.“圣人無常師”與第一段“古之學(xué)者必有師”相呼應(yīng),并往前推進(jìn)一步,由“學(xué)者”推進(jìn)到“圣人”,由“必有師”推進(jìn)到“無常師”。
D.結(jié)尾贊揚(yáng)李蟠“不拘于時”“行古道”,交代寫作緣由。我們可以看出當(dāng)時像李蟠這樣好古文、學(xué)習(xí)古代道理的年輕人已經(jīng)不多了。組卷:9引用:3難度:0.5
(三)閱讀下面的文言文段。(共20分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
三月甲午朔,上(后周世宗柴榮)行視水寨,至淝橋,自取一石,馬上持之,至寨以鎮(zhèn)炮,從官過橋者人貪一石,六月壬申,彰信節(jié)度使李繼勛營于壽州城南,唐劉仁贍伺繼勛無備,出兵擊之,殺士卒數(shù)百人。四年春正月,周兵圍壽春,連年未下,城中食盡。齊王景達(dá)遣都軍使邊鎬將兵數(shù)萬潮淮救之。劉仁贍請以邊鎬守城,自帥眾決戰(zhàn),齊王不許,劉仁贍鎖邑成疾。三月己丑夜,帝渡淮,抵壽春城下。庚寅旦,躬擐甲胄,軍于紫金山南山,命太祖空帝(趙區(qū)胤)擊唐先鋒寨及山北一寨,皆破之,由是唐兵首尾不能相救。丙午,監(jiān)軍使孫羽等作仁贍表,遣使奉之來降,帝遣使入城宣諭。以劉仁贍為天平節(jié)度使兼中書令,制辭略曰:“盡忠所事,抗節(jié)無虧,前代名臣,幾人堪比!朕之伐叛,得爾為多?!笔侨兆洌焚n爵彭城郡王。詔開壽州倉服饑民。上自至泗州城下,禁軍中芻蕘者毋得犯民田,民皆感悅,爭獻(xiàn)芻粟,既克泗州,無一卒敢擅入城者。唐陳覺自周還,矯以帝命謂唐主曰:“聞江南連歲拒命,皆宰相嚴(yán)續(xù)之謀,當(dāng)為我斬之?!?bdo class="mathjye-underline">唐主知覺素與續(xù)有隙,固未之信。鍾謨請覆之于周,唐主乃因謨復(fù)命,言:“久拒王師,皆臣愚迷,非續(xù)之罪?!钡勐勚篌@曰:“審如此,則續(xù)乃忠臣。朕為天下主,豈教人殺忠臣乎!”唐主遣其子紀(jì)公從善與鍾謨俱入貢,上問謨曰:“江南亦治兵,修守備乎?”對曰:“既臣事大國,不敢復(fù)爾?!鄙显唬骸安蝗唬?bdo class="mathjye-underwave">向時則為仇敵今日則為一家吾與汝國大義已定保無他虞然人生難期至于后世則事不可知歸語汝主,可及吾時完城郭,繕甲兵,據(jù)守要害,為子孫計?!?br /> 臣光曰:世宗以信令御群臣,以正義責(zé)諸國,劉仁贍以堅守蒙褻,嚴(yán)續(xù)以盡忠獲存。江南未服,則親犯矢石,期于必克;既服,則愛之如子,推誠盡言,為之遠(yuǎn)慮?!稌吩唬骸按蟀钗菲淞?,小邦懷其德?!笔雷诮?
(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?世宗征淮南》)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.向時則為仇/敵今日則為一家/吾與汝國大義已定/保無他虞/然人生難期/至于后世/則事不可知/
B.向時則為仇/敵今日則為一家/吾與汝國大義已定/保無他虞/然人生難期至/于后世則事不可知/
C.向時則為仇敵/今日則為一家/吾與汝國大義已定/保無他虞/然人生難期/至于后世/則事不可知/
D.向時則為仇敵/今日則為一家/吾與汝國大義已定/保無他虞/然人生難期至/于后世則事不可知/
(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.太祖:廟號,史上只有開國之主或國家奠基者,稱為祖。有守成之德的君主稱為宗。
B.制辭:用以頒布皇帝重要的法制命令的專用文書,包括所有詔、敕、諭等詔令文書。
C.貢:外國向本國進(jìn)獻(xiàn)財物土產(chǎn),也指貢士入京參加會試。本文指南唐向后周入貢。
D.城郭:城和郭分說時,“城”指內(nèi)城,“郭”指外城:城和郭連用時,則泛指城。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
A.壽春被圍,城中糧食匱乏,齊王景達(dá)派兵救援;劉仁贍請求率眾與后周軍決一死戰(zhàn),齊王景達(dá)不同意,劉仁贍因此憤恨憂郁病倒。
B.后周世宗渡過淮水,抵達(dá)壽春城下,他親自穿上盔甲,指揮作戰(zhàn),并命令趙匡胤攻擊南唐軍寨,使得南唐軍隊首尾無法互相救援。
C.世宗在征討淮南過程中,關(guān)心當(dāng)?shù)匕傩?,保護(hù)百姓利益;他在壽州開倉賑濟(jì)饑民,在泗州禁止打柴的士兵侵犯民田,得到百姓擁護(hù)。
D.南唐陳覺想讓南唐國主替他殺了宰相嚴(yán)續(xù),南唐國主讓鍾謨?nèi)ズ笾苷髑笫雷诘囊庖?。世宗認(rèn)為嚴(yán)續(xù)對南唐盡忠,不應(yīng)該將其殺害。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①唐主知覺素與續(xù)有隙,固未之信。
②江南未服,則親犯矢石,期于必克。
(5)文末司馬光引用《書》中的“大邦畏其力,小邦懷其德”來贊美周世宗,這句話是什么意思?他引用的目的是什么?組卷:20引用:4難度:0.6
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)
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8.閱讀下面的文字,完成各題。
行李安檢的核心部件就是X射線安檢儀。
X射線因其具有極強(qiáng)的穿透力,一直被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域。那么X射線是如何穿透人體的皮膚和肌肉,展示出骨骼的形態(tài)呢?
這是因?yàn)槿梭w軟組織和骨骼吸收X射線的能力有所不同,如骨骼的含鈣量大,吸收的X射線就比肌肉等軟組織多。在進(jìn)行X射線攝片時,將感光底片放在人體下方,穿過人體的X射線就能使膠片感光。人體各處組織因?yàn)閷射線的吸收量不同,感光底片所顯示的黑白程度也就不同,因此人體的骨骼也就呈現(xiàn)出來了。
在行李安檢中使用的X射線安檢儀的成像效果與我們體檢拍攝的X光片略有不同。當(dāng)行李通過安檢儀時,物品的外形和位置會顯示出來,而且,①_____。一般情況下,金屬顯示藍(lán)色,有機(jī)物顯示黃色,化工類多顯示綠色,例如違禁管制刀具在X光機(jī)輸出的圖像顏色一般為藍(lán)色或黑色??梢?,只要經(jīng)過X射線安檢,②_____。
大多數(shù)人最擔(dān)心的應(yīng)該是X射線的輻射問題。雖然X射線穿透力很強(qiáng),③_____,安檢儀器的四周都是厚厚的鉛壁,傳送帶進(jìn)出口兩邊也設(shè)置了鉛簾,保證了絕大部分的輻射隔絕在了安檢儀的內(nèi)部。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。
(2)文中畫線的句子有語病,請加以修改。組卷:5引用:2難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
在追求成功的路上,有人認(rèn)為應(yīng)負(fù)重前行,也有人認(rèn)為應(yīng)輕裝上陣。對此,你怎么看?請寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:8引用:3難度:0.6