某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。

【討論交流】該小組同學(xué)對(duì)此裝置進(jìn)行了討論，提出意見(jiàn)如下：
Ⅰ.乙同學(xué)認(rèn)為B中紙花是干燥的，二氧化碳不能使其變紅。
Ⅱ.丙同學(xué)認(rèn)為二氧化碳會(huì)被澄清石灰水吸收，D中蠟燭不會(huì)熄滅。
【現(xiàn)象分析】當(dāng)打開彈簧夾，反應(yīng)一段時(shí)間后：
（1）與乙同學(xué)的預(yù)測(cè)不一致，B中干燥紙花變紅，原因是

氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出部分水蒸氣

氣體從溶液中逸出時(shí)會(huì)帶出部分水蒸氣

。
（2）與丙同學(xué)的預(yù)測(cè)不一致，D中蠟燭熄滅，說(shuō)明澄清石灰水一般

不能

不能

（填“能”或“不能”）完全吸收二氧化碳。請(qǐng)寫出澄清石灰水吸收二氧化碳的文字表達(dá)式

氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

。
（3）D中

下層

下層

（填“上層“或“下層”）的蠟燭先熄滅。
【查閱資料】溫室氣體包括水蒸氣，水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的60～70%，其次是二氧化碳，大約占26%，其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
【拓展探究】該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗(yàn)證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集相同體積的三種氣體樣本，經(jīng)太陽(yáng)燈光源等距離照射，得到溫度隨時(shí)間變化的曲線（如圖2）。已知曲線a對(duì)應(yīng)的氣體樣本是干燥的已除去二氧化碳的空氣，曲線b是干燥的二氧化碳，曲線c是濕潤(rùn)的二氧化碳。
【得出結(jié)論】
（4）通過(guò)曲線a和曲線b的對(duì)比，可以得出

二氧化碳

二氧化碳

是溫室氣體的結(jié)論；
通過(guò)曲線b和曲線c的對(duì)比，可以得出

水蒸氣

水蒸氣

是溫室氣體的結(jié)論。