閱讀下面的文字，完成下面小題。
凍土觀測(cè)段
董夏青青      那日的軍事斗爭(zhēng)結(jié)束后，他和另一個(gè)人把一名倒在地上的小個(gè)子兵架到盾牌上。倆人抬著盾牌，跟隨四周到處響著的叫喊聲朝后方走。
      原本圍在醫(yī)務(wù)帳篷門(mén)口的人，自動(dòng)退開(kāi)一條讓他們過(guò)身的路。那些背對(duì)他的，此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉。這有一張豁開(kāi)了的嘴，那邊有個(gè)額頭開(kāi)花的腦袋。小個(gè)子兵被放到醫(yī)療床上時(shí)睜開(kāi)眼，問(wèn)了句我活著嗎？
      你活著。軍醫(yī)湊近了告訴小個(gè)子兵。
      我想睡覺(jué)。小個(gè)子兵說(shuō)。
      踏實(shí)睡一覺(jué)吧。軍醫(yī)說(shuō)。
      兩名護(hù)士。一個(gè)剪開(kāi)小個(gè)子兵身上被劃爛的衣物，另一個(gè)往他皮膚上貼大片的發(fā)熱貼。
      我好冷。小個(gè)子兵說(shuō)。
      軍醫(yī)捏了捏小個(gè)子兵的大腳拇指。
      我在捏你哪個(gè)腳指頭？軍醫(yī)問(wèn)。
      小拇指。小個(gè)子兵回答。
      右腿和右胳膊折了。軍醫(yī)小聲對(duì)一個(gè)在流淚的護(hù)士說(shuō)。準(zhǔn)備吊水吧。
      凍得太狠了，血管根本找不見(jiàn)。護(hù)士說(shuō)。
      找礦泉水瓶子灌溫水，挨著手腳擺上一圈。軍醫(yī)說(shuō)。走出帳篷之前，軍醫(yī)請(qǐng)他幫忙把一旁鐵架子上的棉大衣拿過(guò)去給小個(gè)子兵蓋上。小個(gè)子兵睜開(kāi)眼睛看著他。
      排長(zhǎng)，你也被搞傷了。小個(gè)子兵喃喃地說(shuō)。你的頭破了。
      走出帳篷，逆著后撤的小股人流，在往前方回返的人當(dāng)中，他看到一個(gè)年紀(jì)很小的兵。即便隔了一定距離，繃帶擋住了他半張臉，還是能判斷出這個(gè)兵非常非常的年輕。他有些明白那邊的外軍為何叫他們學(xué)生兵和童子軍了。
      他慢慢靠上去，跟在那個(gè)士兵后邊朝前走。不遠(yuǎn)，臨近河道的灘地上聚集了一些人。
      拿繩索，拿繩索去啊！有一個(gè)戰(zhàn)士背向人群，喊叫著沖他的方向跑過(guò)來(lái)，與他擦身而過(guò)。將要靠近人群時(shí)，走在他前頭的兵忽然扭過(guò)頭來(lái)。
      排長(zhǎng)，是你吧？排長(zhǎng)。年輕的聲音說(shuō)。
      你是誰(shuí)??？他反問(wèn)。
      是我啊。那個(gè)聲音又說(shuō)。
      你不去帳篷，跑回來(lái)干嗎？他問(wèn)。
      您是不是來(lái)找我班長(zhǎng)的？年輕的聲音說(shuō)。
      你班長(zhǎng)是誰(shuí)？
      許元屹。
      對(duì)，許元屹，許元屹在哪？他又問(wèn)。
      排長(zhǎng)，您是不是不知道我班長(zhǎng)在哪？
      我不知道。他回答。
      那個(gè)年輕的兵轉(zhuǎn)過(guò)被繃帶纏住的半邊臉，繼續(xù)朝河道走去。
      河道邊圍著的人里面，有他還能一眼認(rèn)出來(lái)的。但被認(rèn)出來(lái)的人根本沒(méi)有回頭看他。那些人緊盯著河道，不動(dòng)聲色的表情如此一致地驚愕和悲慟，以至于他覺(jué)得有必要去看一眼他們?cè)诳吹臇|西。他走過(guò)去。看到的是汩汩涌動(dòng)的河水。水流里有一身鼓得溜圓的荒漠迷彩服，明顯被河床里的石頭縫卡住了，還卡得很牢。瞬間又能根據(jù)它起伏的力度判斷它附著于具有一定重量的物體上。過(guò)一會(huì)兒，膨脹的迷彩服帶動(dòng)水下某件東西翹起來(lái)，躍出水面。
      他又看了一眼，打算辨認(rèn)那個(gè)躍出水面的、圓的東西。他的喉嚨里不受控制地發(fā)出一聲呻吟。
      一個(gè)人頭臉朝下，四分之三的身體陷在水浪里不受控制地?cái)[動(dòng)和搖曳。融雪后沖下峭巖的洪水力道很大。這樣一具軀體，卡在河道里是不現(xiàn)實(shí)的。
      沒(méi)人告訴你嗎？排長(zhǎng)，那是許元屹班長(zhǎng)。年輕的聲音從一旁對(duì)他說(shuō)道。
      打撈從傍晚開(kāi)始，用了很長(zhǎng)時(shí)間。
      一個(gè)排的人分成五個(gè)小組。士兵們一面凍得抽噎，一面手挽著手，慢慢地朝這具身體靠攏。好不容易靠近了，他們輪流上前抓住那個(gè)身體或者衣物的一部分，動(dòng)作謹(jǐn)慎卻用力地向外拖拽。每個(gè)人都試過(guò)了。每拽一次，那具身體都往河道里卡得更緊一點(diǎn)。明明是被幾塊石頭卡住了腿，那個(gè)軟乎乎的身體就是拽不出來(lái)。
      夜里。河道邊的灘地上。他入神的目光順著河水望去，瞥見(jiàn)那具身體還在水里浮動(dòng)。離篝火更近的，還有兩個(gè)那邊的人。其中一個(gè)躺著，已經(jīng)死了，另一個(gè)坐著，還活著。
      剛才有一個(gè)土氣十足、身子骨扎實(shí)的中士坐在他旁邊。戰(zhàn)斗結(jié)束后，這名中士在清查現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，從崖壁下的洞穴里發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)人。當(dāng)時(shí)這倆人都受了傷，蜷縮在洞里，其中一人傷得更重。中士喊來(lái)翻譯，讓翻譯指揮受傷較輕的那個(gè)背上受傷較重的，聽(tīng)他的指令往后方走。翻譯告訴中士，受傷較輕的人不愿意，說(shuō)同伴明顯快死了，而自己也受了傷，背不動(dòng)。中士說(shuō)不背可以，那就誰(shuí)也別走，耗死為止。受傷較輕的人等翻譯說(shuō)完，讓翻譯幫他把受傷較重的人抬放到自己背上。但那人堅(jiān)持不讓同伴趴在自己后背上，不肯與這個(gè)人頭挨頭。翻譯說(shuō)，受傷較輕的人認(rèn)定同伴就快死了，而他害怕死人。
      翻譯走在前面，中士跟在他們后面，看見(jiàn)輕傷者駝著腰，倒背起自己的同伴往前走。重傷者的兩條腿被使勁拽住，垂下來(lái)的腦袋和胳膊都在地上拖著。
      中士走上去喊，說(shuō)你他媽的不能這樣對(duì)你兄弟。輕傷者似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只把重傷者的兩條腿又往肩上拽了拽就繼續(xù)朝前走。中士趕上前，抬起被拖在地上的人的腦袋，托住了他的肩膀。翻譯轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼，示意輕傷者停下，接著走到近前半蹲，讓中士把重傷者抬放到自己背上。
      送到灘地的篝火跟前不久，那個(gè)被背過(guò)來(lái)的人就斷氣了。借著火光，他看到那個(gè)人臉上的瞳孔散得很開(kāi)，嘴唇張開(kāi)，保持著臨死前呼吸異常艱難的表情。
（選自《收獲》2021年第4期，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A．小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)，揭示了邊境軍事斗爭(zhēng)的殘酷，并推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，成功地塑造了當(dāng)代中國(guó)軍人的形象。
B．小個(gè)子兵從前線被抬回以后，還不知道自己是否活著；軍醫(yī)捏他的腳指頭，他也不知道被捏的是哪個(gè)，是因?yàn)樗?fù)了傷又被凍得太狠了。
C．小說(shuō)對(duì)于犧牲在河道里的許元屹班長(zhǎng)，運(yùn)用工筆描寫(xiě)，詳細(xì)展示了英雄犧牲后的慘狀，叫人不忍目睹，也暗示了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的惡劣。
D．小說(shuō)描寫(xiě)當(dāng)排長(zhǎng)認(rèn)出漂浮在河道上的是班長(zhǎng)許元屹后，“喉嚨里不受控制地發(fā)出一聲呻吟”，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)揭示了深厚的戰(zhàn)友情誼。
（2）小說(shuō)的情節(jié)圍繞“死亡”展開(kāi)，請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（3）有人評(píng)價(jià)本篇小說(shuō)“這看似零度、不帶任何情感的描述中其實(shí)蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感”，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。