在探究聲音的產(chǎn)生和傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 多次被彈起多次被彈起，這說明 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。此探究中將音叉的振動(dòng)用乒乓球放大，在物理學(xué)中這種方法叫做 轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法，而聲波無法觀察，我們利用水波來描述，這種方法叫做 類比法類比法（后兩空均選填“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”或“控制變量法”）。
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是 在桌面上放一些砂粒，把桌子振動(dòng)轉(zhuǎn)化為砂粒的振動(dòng)在桌面上放一些砂粒，把桌子振動(dòng)轉(zhuǎn)化為砂粒的振動(dòng)（合理即可）。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)說明 空氣空氣可以傳聲，也說明了聲能傳遞 能量能量。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸 變小變小（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了 真空不能傳聲真空不能傳聲。
【答案】多次被彈起；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)換法；類比法；在桌面上放一些砂粒，把桌子振動(dòng)轉(zhuǎn)化為砂粒的振動(dòng)；空氣；能量；變??；真空不能傳聲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：63引用：1難度：0.7
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1．與圖中情景相關(guān)的說法中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：77引用：3難度：0.8 -
2．小明同學(xué)在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實(shí)驗(yàn)。
（1）圖甲將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)用小槌敲擊音叉時(shí)，在聽到聲音的同時(shí)，觀察到乒乓球被彈起。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是。
（2）小明又去敲擊同一個(gè)音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時(shí)間內(nèi)截取敲擊時(shí)的兩列聲波圖，如圖乙和丙，從圖中可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調(diào)”）相同。
（3）如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越（選填“強(qiáng)”或“弱”），這是聲音的（選填聲音三要素）發(fā)生了變化，在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個(gè)結(jié)論：。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的（選填選項(xiàng)前的字母）。
A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的
B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C.通過理論推導(dǎo)出來的
D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：166引用：4難度：0.5 -
3．下列四個(gè)關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn)，可以用來探究聲音的響度與什么有關(guān)的是（ ）
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：45引用：1難度：0.7
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