??班級準備開展“讀古典名著,品百味人生”為主題的讀書交流會,主要是分享自己閱讀古典名著的方法。同學們在課外讀了自己喜歡的中國古典名著,除了《三國演義》,還有《紅樓夢》《西游記》和《水滸傳》等,你讀過哪一本?把你閱讀這本古典名著的方法跟同學們分享一下吧。
讀過的古典名著:《三國演義》《三國演義》
閱讀古典名著的方法:1、可以根據(jù)上下文猜測語句的意思;
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。1、可以根據(jù)上下文猜測語句的意思;
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。
【考點】實踐作業(yè).
【答案】《三國演義》;1、可以根據(jù)上下文猜測語句的意思;
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。
2、遇到一些較難理解的語句,不用反復琢磨,知道大致的意思就行了;
3、可以借助名著的歷史背景,更好地理解故事的內容。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.7
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1.讀一讀,注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
(1)樹上的蟬,草里的蟲,都不會輕易被人看見,我想:表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧,這生物被父親關在表里,不許小孩子動。
(2)越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:16引用:2難度:0.7 -
2.列提綱:填一填,理清自己本次習作的寫作思路。(《習作:心愿》)
題目:
開頭(略寫):點出自己的心愿是
中間(詳寫):我想用的事例是:
結尾(略寫):簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望,表達期待。發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言,然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
(1)“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我們的友誼地久天長!
(2)學習上,你是我的競爭對手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
我選發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:14引用:2難度:0.9