2021-2022學年河南省鄭州市上街區(qū)五年級（下）月考語文試卷

一、閱讀下面的材料，完成1——4題。

• 1．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一，他的書法作品以碑刻最多，主要有《多寶塔碑》《麻姑仙壇記》和《顏勤禮碑》等，對后世影響很大。下面的兩幅書法作品中，第

   

  幅作品是顏真卿的。
  （一）（二）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．“顏”字的偏旁“頁”本義是人頭，是頭的一部分或與頭相連的部位，“頁”字旁的漢字大多跟“頭”有關(guān)。引申指書頁，又指書、畫、紙、冊的一張或一篇，借為量詞，用于書籍、報刊的印刷紙張。無論在生活中還是在書本上，我們都見過或?qū)W過頁字旁的字。比如項、頸、

   

  、

   

  等。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、閱讀下面《三國演義》第七十五回“關(guān)公刮骨療毒，呂子明白衣渡江”的部分內(nèi)容，完成任務。

• 5．??前文中說到關(guān)羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂，毒已滲入骨頭，將士們勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。大家見關(guān)羽箭傷加重，便派人四處尋找名醫(yī)。
  ??忽一日，有人從江東駕小舟而來，直至寨前。小校引見關(guān)平。平視其人：方巾闊服，臂挽青囊；自言姓名，乃沛國譙郡人，姓華，名佗，字元化。因聞關(guān)將軍乃天下英雄，今中毒箭，特來醫(yī)治。平曰：“莫非昔日醫(yī)東吳周泰者乎？”
  ??佗曰：“然?！?br />??平大喜，即與眾將同引華佗入帳見關(guān)公。時關(guān)公本是臂疼，恐慢軍心，無可消遣，正與馬良弈棋；聞有醫(yī)者至，即召入。禮畢，賜坐。茶罷，佗請臂視之。公袒下衣袍，伸臂令佗看視。
  ??佗曰：“此乃弩箭所傷，其中有烏頭之藥，直透入骨；若不早治，此臂無用矣?！?br />??公曰：“用何物治之？”
  ??佗曰：“某自有治法，但恐君侯懼耳?！?br />??公笑曰：“吾視死如歸，有何懼哉？”
  ??佗曰：“當于靜處立一標柱，上釘大環(huán)，請君侯將臂穿于環(huán)中，以繩系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割開皮肉，直至于骨，刮去骨上箭毒，用藥敷之，以線縫其口，方可無事。但恐君侯懼耳?！?br />??公笑曰：“如此，容易！何用柱環(huán)？”
  ??令設(shè)酒席相待。公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。
  ??佗曰：“某便下手，君侯勿驚?！?br />??公曰：“任汝醫(yī)治，吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”
  ??佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。須臾，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。
  ??公大笑而起，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”
  ??佗曰：“某為醫(yī)一生，未嘗見此。君侯真天神也！”
  ??關(guān)公箭瘡既愈，設(shè)席款謝華佗。佗曰：“君侯箭瘡雖治，然須愛護。切勿怒氣傷觸。過百日后，平復如舊矣?！标P(guān)公以金百兩酬之。佗曰：“某聞君侯高義，特來醫(yī)治，豈望報乎！”堅辭不受，留藥一帖，以敷瘡口，辭別而去。
  ??讀完選文后，如果要將這部分內(nèi)容排成課本劇，同學們要對人物角色、道具、怎么演進行討論和準備，請你根據(jù)下面的任務也來發(fā)表一下自己的看法吧！
  （1）對于選文中的主要人物形象——關(guān)羽，同學們說法不一，你認為關(guān)羽是個什么樣的人？請細讀有關(guān)對他的描寫，用橫線在選文中畫出相關(guān)的語句，并進行批注。（至少兩處）
  

   

  
  （2）選文中寫到“帳上帳下見者，皆掩面失色?！币源藖硪r托關(guān)羽這個人物形象。假如當時賬內(nèi)有一“小?！笨吹搅恕肮喂钳煻尽边@一場景，請你想象并描述一下他的動作和神態(tài)。
  

   

  
  （3）道具在課本劇表演中起著重要的作用。讀完選文后，為了突出關(guān)羽這個人物形象，你認為應準備哪些重要道具？并說明理由。
  

   

  
  （4）華佗這個角色在選文中的語言不多，要想演好他，除了表現(xiàn)他的醫(yī)術(shù)高超，他的內(nèi)心變化也要通過表演傳達給觀眾。請你聯(lián)系選文體會下面這幾種情況下華佗的內(nèi)心變化。
  ①入帳見關(guān)公，時關(guān)公本是臂疼，恐慢軍心，正與馬良弈棋。

   

  
  ②公笑曰：“如此，容易！何用柱環(huán)？”

   

  
  ③用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。

   

  
  （5）在討論和準備選文的最后一段時，很多同學也喜歡上了華佗這個人物，敬佩之意油然而生。你認為同學們敬佩他的原因是

   

  
  ①君子喻于義，小人喻于利。
  ②君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
  ③人有恥，則能有所不為。
  針對你所選的這句話，聯(lián)系選文或生活中的所見所聞寫一寫你對“為人”的思考：

   
  組卷：12引用：1難度：0.3

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三、閱讀下面的文字，完成任務。

• 6．??班級準備開展“讀古典名著，品百味人生”為主題的讀書交流會，主要是分享自己閱讀古典名著的方法。同學們在課外讀了自己喜歡的中國古典名著，除了《三國演義》，還有《紅樓夢》《西游記》和《水滸傳》等，你讀過哪一本？把你閱讀這本古典名著的方法跟同學們分享一下吧。
  讀過的古典名著：

   

  
  閱讀古典名著的方法：

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析