同學(xué)們?yōu)樘骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

通過(guò)圖1實(shí)驗(yàn)可得出兩種金屬的活動(dòng)性：鋅

＞

＞

銅（填“＞”“＜”“=”），只用兩種試劑也可以比較這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，這兩種試劑是

鋅和硫酸銅溶液或銅和硫酸鋅溶液（合理即可）

鋅和硫酸銅溶液或銅和硫酸鋅溶液（合理即可）

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實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
【提出問(wèn)題】2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？
【作出猜想】同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想：
小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣：小彬猜想是氫氣。
他們作出猜想的理論依據(jù)是

質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

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【查閱資料】
（1）將鋅片、銅片用導(dǎo)線(xiàn)連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過(guò)程中金屬失去的電子通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將產(chǎn)生的氣體分別通過(guò)導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗(yàn)證自己的猜想。

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小知	連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d,向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間	品紅溶液不褪色 品紅溶液不褪色	小彬的猜想正確
小辰	選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條	木條不復(fù)燃
小彬	連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管 c c （填字母），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火	氣體燃燒，聽(tīng)到輕微的“噗”聲

【教師釋疑】圖1實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。
【學(xué)生感悟并得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【拓展延伸】換個(gè)角度看實(shí)驗(yàn)，圖1實(shí)驗(yàn)也體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們又繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是

a

a

（填“a”或“b”）。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是

節(jié)約藥品

節(jié)約藥品

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（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，在儀器①、②中均可觀(guān)察到的現(xiàn)象是

紅棕色固體逐漸少，溶液逐漸變成黃色

紅棕色固體逐漸少，溶液逐漸變成黃色

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