回答下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)和植物細(xì)胞工程技術(shù)問(wèn)題:
(1)傳統(tǒng)制作泡菜時(shí),利用天然乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵。發(fā)酵配制的鹽水需要煮沸的原因是 殺死雜菌、去除溶氧殺死雜菌、去除溶氧。
(2)獲得純凈微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 防止雜菌污染防止雜菌污染。酵母菌純培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)基需放入高壓蒸汽滅菌鍋中,在 壓力為100Kpa、溫度為121℃壓力為100Kpa、溫度為121℃的條件下,滅菌15-30min。相比于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)釀造果酒,發(fā)酵工程釀酒需要從自然界中篩選出優(yōu)良的酵母菌菌種,采用 稀釋涂布平板法稀釋涂布平板法能將單個(gè)微生物分散在固體培養(yǎng)基上并容易計(jì)數(shù)。
(3)某同學(xué)所做酵母菌純培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)培養(yǎng)皿中,最后一次劃線(第五次劃線)的前段和中段均有單菌落出現(xiàn),而末段卻出現(xiàn)大量菌落重疊,分析可能原因是 最后一次劃線與第一次劃線相連最后一次劃線與第一次劃線相連。
(4)對(duì)紅豆杉愈傷組織進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)分離出單細(xì)胞,再用“普通培養(yǎng)基+0.5mg/LNAA+0.5mg/LBA(BA是一種細(xì)胞分裂素)+25g/L蔗糖”的培養(yǎng)液培養(yǎng)獲得大量紅豆杉細(xì)胞,其中培養(yǎng)液中增加“0.5mg/LNAA+0.5mg/LBA”的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑配比的目的是促進(jìn)愈傷組織細(xì)胞增殖,抑制其再分化促進(jìn)愈傷組織細(xì)胞增殖,抑制其再分化。紅豆杉愈傷組織在沒(méi)有誘導(dǎo)因子的條件下幾乎不合成紫杉醇,這說(shuō)明紫杉醇屬于紅豆杉細(xì)胞的 次級(jí)代謝產(chǎn)物次級(jí)代謝產(chǎn)物。
【答案】殺死雜菌、去除溶氧;防止雜菌污染;壓力為100Kpa、溫度為121℃;稀釋涂布平板法;最后一次劃線與第一次劃線相連;促進(jìn)愈傷組織細(xì)胞增殖,抑制其再分化;次級(jí)代謝產(chǎn)物
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.7
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1.泡菜是許多亞洲國(guó)家的傳統(tǒng)食品,在發(fā)酵液中發(fā)現(xiàn)的微生物通常有乳酸菌、酵母菌和絲狀真菌。我國(guó)民間泡菜制作歷史悠久,早在《齊民要術(shù)》中就有記載?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)小強(qiáng)同學(xué)第一次嘗試做泡菜時(shí)將煮沸的泡菜鹽水還未放涼就倒進(jìn)已裝好干凈蔬菜的壇中,此舉不當(dāng)之處在于
(2)正常發(fā)酵的初期、小強(qiáng)時(shí)常聽(tīng)到泡菜壇發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響,并看到氣泡從壇沿的水槽中冒出,可用呼吸作用反應(yīng)式
(3)小強(qiáng)的鄰居幾乎天天用泡菜佐餐,如果你是小強(qiáng),請(qǐng)你向鄰居簡(jiǎn)要說(shuō)明泡菜不宜多吃的科學(xué)道理發(fā)布:2024/12/17 10:30:2組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.油炸臭豆腐是一種風(fēng)味小吃,制作時(shí)需要將豆腐浸入含有乳酸菌和芽孢桿菌等微生物的鹵汁中發(fā)酵,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 19:0:2組卷:58引用:3難度:0.8 -
3.發(fā)酵食品是中國(guó)傳統(tǒng)食品中一個(gè)重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。早在《齊民要術(shù)》中就有泡菜制作技術(shù)的相關(guān)記載:“作鹽水,令極咸,于鹽水中洗菜,即內(nèi)雍中。”下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/12/17 9:0:1組卷:9引用:3難度:0.6
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