在實驗室中，利用下列裝置可以制取氧氣或二氧化碳。回答下列問題：
（1）向裝置內加藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性。
（2）用雙氧水制氧氣的化學方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑，反應類型是分解反應分解反應，實驗室制二氧化碳的藥品是化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，反應類型是復分解反應復分解反應。
（3）發(fā)生裝置中，與B相比，A的優(yōu)點是能夠控制反應的速率能夠控制反應的速率。長頸漏斗下端管口伸入液面的目的是防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。
（4）氧氣和二氧化碳都可用D裝置所示的方法收集，原因是二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大；用D裝置時，導管要伸入瓶底，原因是便于把集氣瓶口聽空氣排出便于把集氣瓶口聽空氣排出。
（5）氧氣的收集方法除了用D方法外，還可用排水排水法，原因是氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水。
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】檢查裝置的氣密性；2H2O2 2H2O+O2↑；分解反應；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復分解反應；能夠控制反應的速率；防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大；便于把集氣瓶口聽空氣排出；排水；氧氣不易溶于水
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：26引用：2難度：0.5 -
3．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發(fā)現氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
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