閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
出生在一個(gè)小山坳里，母親在我十二歲時(shí)離家。父親在家日子不多……我十七歲時(shí)，他因交通事故離世后，我哭得稀里糊涂。我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦。我也記不清有多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而覺(jué)得自己快扛不下去了。這一路，信念很簡(jiǎn)單，把書(shū)念下去，然后走出去，不枉活一世。近日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的工學(xué)博士黃國(guó)平博士論文的致謝部分在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走紅。
透過(guò)此文我們看到了一位寒門(mén)學(xué)子人生的悲苦、命運(yùn)的多舛和求學(xué)的不易。“梅花香自苦寒來(lái)”，有了信仰和堅(jiān)持，寒門(mén)學(xué)子終究會(huì)迎來(lái)破繭成蝶的一刻。
但也有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有用，寒門(mén)學(xué)子怎么努力也拼不過(guò)那些“富二代”，無(wú)法改變自己的命運(yùn)。
某學(xué)校高一年級(jí)正在進(jìn)行一場(chǎng)主題為“寒門(mén)學(xué)子成功之路在何方”的演講活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合上述材料以及自身經(jīng)歷與感悟，寫(xiě)一篇不少于700字的演講稿。注意不得出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)名稱(chēng)。
【考點(diǎn)】材料作文．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
-
1．網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、線上娛樂(lè)已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）設(shè)備，便可以足不出戶(hù)地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景：時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣；時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流；時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽；時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？
對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考？寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：2引用：4難度：0.5 -
2．閱讀以下材料，按要求作文。
材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！?br /> 讀以上材料，你有何啟迪？聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于400字。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
9月21日，一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救！
甘宇是國(guó)有大型水電站的一名技術(shù)員，地震中，他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林，身陷絕境中，甚至要靠喝尿液來(lái)維持生命、此時(shí)甘宇不知道，一場(chǎng)圍繞他而展開(kāi)的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中，從政府到民間，從懷抱希望的親人、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……，無(wú)數(shù)人自發(fā)自愿，前赴后繼，冒著余震、落石，走過(guò)斷道、懸崖，抱著不放棄的信念，搜救不停止；年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天，最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救，感動(dòng)于生命的韌性；更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們，才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
要求：自選角度，立意自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~