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默寫《長(zhǎng)征》,然后做題。
長(zhǎng)  征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
,
萬水千山只等閑
萬水千山只等閑
。
五嶺逶迤騰細(xì)浪
五嶺逶迤騰細(xì)浪
,
烏蒙磅礴走泥丸
烏蒙磅礴走泥丸
。
金沙水拍云崖暖
金沙水拍云崖暖
,
大渡橋橫鐵索寒
大渡橋橫鐵索寒

更喜岷山千里雪
更喜岷山千里雪
,
三軍過后盡開顏
三軍過后盡開顏
(1)這首七言律詩(shī)是
毛澤東
毛澤東
1935
1935
年寫的。
(2)總括全詩(shī)的詩(shī)句是:
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。

(3)詩(shī)句中的“逶迤”“磅礴”形容山的
彎彎曲曲,連綿不斷和高大雄偉
彎彎曲曲,連綿不斷和高大雄偉
,這是些現(xiàn)實(shí)中的山;而“細(xì)浪”“泥丸”是形容山的
,這是紅軍眼里的山。這句表現(xiàn)了
紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概
紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概

(4)詩(shī)句中的“暖”表達(dá)了
紅軍巧渡金沙江后的歡快心情
紅軍巧渡金沙江后的歡快心情
;“寒”表達(dá)了
紅軍強(qiáng)渡大渡河的驚險(xiǎn)和悲壯
紅軍強(qiáng)渡大渡河的驚險(xiǎn)和悲壯
。
(5)從詩(shī)中我們知道長(zhǎng)征取得最后勝利的一個(gè)難關(guān)是
岷山
岷山
,“
盡開顏
盡開顏
”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻最終取得勝利的喜悅心情。
(6)紅軍經(jīng)歷的“萬水千山”中,作者只舉了“千山”中的
五嶺山
五嶺山
烏蒙山
烏蒙山
,“萬水”之中的
金沙江
金沙江
大渡河
大渡河
這些有代表性的例子。除了詩(shī)中提到的之外,我還知道紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷過的其它山和水。
“山”:
六盤山。
六盤山。

“水”:
赤水河。
赤水河。

【考點(diǎn)】其它類別詩(shī)歌
【答案】紅軍不怕遠(yuǎn)征難;萬水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪;烏蒙磅礴走泥丸;金沙水拍云崖暖;大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪;三軍過后盡開顏;毛澤東;1935;紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。;彎彎曲曲,連綿不斷和高大雄偉;??;紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概;紅軍巧渡金沙江后的歡快心情;紅軍強(qiáng)渡大渡河的驚險(xiǎn)和悲壯;岷山;盡開顏;五嶺山;烏蒙山;金沙江;大渡河;六盤山。;赤水河。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:91引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀。
    我們上路了
    剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,
    剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t,
    剛剛才撿到一張很小的郵票,
    貼上那只很大很大的信封。
    剛剛從林子里走出來,
    扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
    哦,不管大人們?cè)趺凑f,
    反正我們是上路了,一步一步地上路了。
    我們的腳印也許歪歪扭扭,
    我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
    也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底,
    也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
    所有美麗和殘酷的故事,
    都可能上演,都可能發(fā)生,
    也許就在今天夜里,
    也許就在明天早晨。
    假如因?yàn)檫@些我們就退回去,
    退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎校?br />那我們還能算什么呢?
    還不如趴下來做一只狗熊,
    一只供人觀賞的狗熊。
    哦,既然注定了我們得邁出雙腳,
    既然注定了我們只能向前挪動(dòng),
    哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,
    只要是在行進(jìn),那我們就不會(huì)臉紅。
    沒有退路,人生的車站不售返程車票,
    沒有退路,出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。
    走下去,前面有相思鳥,有金孔雀,
    走下去,前面有橄欖樹,有曼陀鈴。
    風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴閃電都來吧,
    那一條條被我們用腳踏出來的路,
    才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
    (1)談?wù)劇拔覀兩下妨恕钡暮x。
     

    (2)“狗熊”指什么?
     

    (3)“芽尖兒”“粉紅”“郵票”是指什么?
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:2引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.課內(nèi)閱讀。
    默寫《示兒》,完成文后習(xí)題。
    示 兒
     

    (1)詩(shī)中的“乃翁”指的是
     
    。
    (2)《示兒》以其
     
    來表現(xiàn)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。
    (3)詩(shī)中,臨終前,詩(shī)人的遺憾是(用原句回答)
     
    ;詩(shī)人的遺恨是(用原句回答)
     
    ;詩(shī)人的遺愿是(用原句回答)
     
    。
    (4)這首詩(shī)表達(dá)了作者
     

    ①對(duì)兒子們深深的期望
    ②堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿,以及深深的愛國(guó)、報(bào)國(guó)之情

    發(fā)布:2024/11/18 22:0:2組卷:162引用:4難度:0.7
  • 3.鄉(xiāng)下孩子
    曾是媽媽懷里
    歡唱的黃鸝,
    曾是爸爸背上
    盛開的野菊。

    捉一只蝴蝶,
    能編織美麗的故事。
    含一片草葉,
    能吹出動(dòng)聽的歌曲。

    挖一籃野菜,
    撐圓了小豬的肚皮。
    逮一串小魚,
    樂壞了饞嘴的貓咪。

    哦,
    鄉(xiāng)下孩子,
    生在陽(yáng)光下,
    長(zhǎng)在曠野里。

    (1)在橫線里填上合適的量詞。
     
    蝴蝶
     
    草葉
     
    小魚
     
    孩子
    (2)詩(shī)歌中讓鄉(xiāng)下孩子感到快樂的趣事有哪些?照樣子寫一寫。
    捉蝴蝶
     
     
     
    (3)你認(rèn)為鄉(xiāng)下孩子還會(huì)干什么?模仿短文寫幾句。
    拾一把稻穗,
    逗樂了
     

    采一把野花,
    裝扮了
     
    。
    (4)你喜歡生活在城里還是鄉(xiāng)下?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/24 21:0:1組卷:120引用:2難度:0.5
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