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默寫。
(1)詩歌是詩人心境的自然流露。誦讀陶淵明的《飲酒》(其五),我們能夠讀出“
采菊東籬下
采菊東籬下
悠然見南山
悠然見南山
”的心與物遇,恬淡自然;誦讀杜甫的《春望》,我們能夠讀出“
感時花濺淚
感時花濺淚
,
恨別鳥驚心
恨別鳥驚心
”的憂傷國事,思念親人;誦讀李賀的《雁門太守行》,我們能夠讀出“
報君黃金臺上意
報君黃金臺上意
,
提攜玉龍為君死
提攜玉龍為君死
”的忠君報國,視死如歸。
(2)借用典故,是詩歌中常見的寫作手法。王績《野望》中“
相顧無相識,長歌懷采薇
相顧無相識,長歌懷采薇
”,借用典故表達自己歸隱田園,隱居不仕的愿望;杜牧《赤壁》中“
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
”,借用典故表達自己生不逢時,懷才不遇的苦悶。

【考點】理解型默寫
【答案】采菊東籬下;悠然見南山;感時花濺淚;恨別鳥驚心;報君黃金臺上意;提攜玉龍為君死;相顧無相識,長歌懷采薇;東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中,用“
     
     
    ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:32難度:0.5
  • 2.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
     
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
    ,
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
  • 3.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
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