責(zé)任篇
某校同學(xué)以“勇?lián)?zé)任，我們在行動”為主題開展探究和調(diào)查活動，請你一起參與。
探究一：在探究中，大家認識到，在現(xiàn)代社會中，每個人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會角色，因而承擔(dān)的責(zé)任也不相同。
（1）為什么說“不同身份有不同責(zé)任”？
探究二：以下是“校園中的責(zé)任”調(diào)查問卷的部分內(nèi)容：

①校園中我所承擔(dān)的責(zé)任（請寫出兩種）： 認真完成值日工作 認真完成值日工作   遵守校紀(jì)校規(guī) 遵守校紀(jì)校規(guī)

②你所發(fā)現(xiàn)的不負責(zé)任的現(xiàn)象（寫出兩種）： 考試作弊 考試作弊   抄襲他人作業(yè) 抄襲他人作業(yè)

（2）如果你是被調(diào)查的同學(xué)，請完成以上調(diào)查問卷。
探究三：活動中，針對活動主題，小剛和小美發(fā)表了相關(guān)觀點，得到了大家的支持。

（3）請你任選其中一個觀點，說說你支持該觀點的理由。
（4）通過以上活動探究，請你談?wù)勎覀內(nèi)绾巫鲆幻撠?zé)任的人。