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2020-2021學(xué)年陜西省渭南市韓城市新蕾中學(xué)八年級(jí)(上)第三次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題(下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)你選出來(lái)。本大題共20小題,每小題2分,計(jì)40分)

  • 1.在道德與法治課上,老師講到:“我們每個(gè)人最好都不要離開(kāi)社會(huì),在社會(huì)中,有諸多便利,離開(kāi)社會(huì),有很多不便”。老師這句話表達(dá)的意思是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.在家里,“我”是爸媽的乖女兒;在學(xué)校,“我”是老師的好學(xué)生;在社區(qū),“我”是叔叔阿姨眼中的小鄰居……“我”的身份確定的依據(jù)分別是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:20難度:0.7
  • 3.“宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個(gè)人待在家里看書(shū)、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有網(wǎng)友稱“00后”為“ipad 一代”,網(wǎng)絡(luò)讓許多孩子成為“宅童”。你想對(duì)“宅童”說(shuō)(  )
    ①沉湎于網(wǎng)絡(luò)有利于我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步
    ②過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)重危害身心健康
    ③網(wǎng)絡(luò)生活很精彩,沉湎其中享愜意
    ④這不利于感受現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩

    組卷:36引用:9難度:0.8
  • 4.近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延。它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù),給受害人造成極大的精神困擾,也損害國(guó)家形象,影響社會(huì)穩(wěn)定。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,青少年應(yīng)該( ?。?br />①學(xué)會(huì)辨別,自覺(jué)抵制
    ②提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力
    ③參與其中,推波助瀾
    ④遵守法律和道德,不制造、不傳播謠言

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 5.孟德斯鳩說(shuō):“在一個(gè)有法律的社會(huì)里,自由僅僅是:一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情,而不被強(qiáng)迫去做他不應(yīng)該做的事情?!边@句話說(shuō)明(  )
    ①自由永遠(yuǎn)是不存在的
    ②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
    ③真正的自由并不是隨心所欲的
    ④法律社會(huì)的自由是不超越法律法規(guī)的自由

    組卷:28引用:11難度:0.7
  • 6.2020年4月1日起,《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》正式實(shí)施。地鐵車內(nèi)進(jìn)食,外放手機(jī)聲音,隨地吐痰、便溺、亂吐口香糖,亂扔果皮、紙屑等廢棄物,躺臥或踩踏座席等不文明行為被納入“黑名單”。對(duì)此,下列理解正確的是( ?。?br />①這些地鐵規(guī)則有利于保障乘車秩序
    ②這些規(guī)則明確了地鐵秩序的內(nèi)容
    ③遵守這些規(guī)則需要他律和自律
    ④違反上述規(guī)定要受到刑罰處罰

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 7.尊重是一種美德,每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重。千萬(wàn)不要小覷了尊重的力量,這種“力量”表現(xiàn)在( ?。?br />①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信
    ②受到他人尊重能產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)
    ③尊重使社會(huì)生活和諧融洽
    ④受到他人尊重就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

    組卷:38引用:3難度:0.8
  • 8.漫畫《反面教材》中媽媽的言行( ?。?br />

    組卷:6引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,計(jì)60分)

  • 23.責(zé)任篇
    某校同學(xué)以“勇?lián)?zé)任,我們?cè)谛袆?dòng)”為主題開(kāi)展探究和調(diào)查活動(dòng),請(qǐng)你一起參與。
    探究一:在探究中,大家認(rèn)識(shí)到,在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著一定的社會(huì)角色,因而承擔(dān)的責(zé)任也不相同。
    (1)為什么說(shuō)“不同身份有不同責(zé)任”?
    探究二:以下是“校園中的責(zé)任”調(diào)查問(wèn)卷的部分內(nèi)容:
    ①校園中我所承擔(dān)的責(zé)任(請(qǐng)寫出兩種):
     
     
     
     ②你所發(fā)現(xiàn)的不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象(寫出兩種):
     
     
     
    (2)如果你是被調(diào)查的同學(xué),請(qǐng)完成以上調(diào)查問(wèn)卷。
    探究三:活動(dòng)中,針對(duì)活動(dòng)主題,小剛和小美發(fā)表了相關(guān)觀點(diǎn),得到了大家的支持。

    (3)請(qǐng)你任選其中一個(gè)觀點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你支持該觀點(diǎn)的理由。
    (4)通過(guò)以上活動(dòng)探究,請(qǐng)你談?wù)勎覀內(nèi)绾巫鲆幻?fù)責(zé)任的人。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 24.國(guó)家篇
    【展成就】在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè),努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。
    (1)結(jié)合上述材料,請(qǐng)你列舉兩例我國(guó)創(chuàng)造的奇跡。
    【談關(guān)系】王宇同學(xué)在課堂自由發(fā)言階段說(shuō):任何時(shí)期的社會(huì)動(dòng)蕩最受傷害的就是人民,主動(dòng)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,才是每個(gè)公民要形成的共識(shí)。只有祖國(guó)才是我們的依靠,只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng),我們才能生活幸福!“中國(guó)”兩個(gè)字目前給西方國(guó)家的認(rèn)識(shí)是大而不強(qiáng),所以我們不能還沒(méi)有強(qiáng)大就自亂。永遠(yuǎn)記住,國(guó)家好,大家才會(huì)好!
    (2)結(jié)合所學(xué),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家好,大家才會(huì)好”的理解。
    【我行動(dòng)】2020年11月24日,全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平主席在大會(huì)上強(qiáng)調(diào):全社會(huì)要崇尚勞動(dòng)最美麗的社會(huì)風(fēng)尚。要開(kāi)展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育,把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,培養(yǎng)一代又一代熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
    (3)為什么要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程?結(jié)合所學(xué)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
    (4)你打算如何以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勞動(dòng)精神,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    組卷:2引用:1難度:0.3
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