空城計(節(jié)選) ①孔明分撥已定,先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到,說:“司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將,只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運糧草去了,只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息,盡皆失色。
②孔明登城望之,果然塵土沖天,魏兵分兩路望西城縣殺來??酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿;諸軍各守城鋪,如有妄行出入,及高言大語者,斬之!大開四門,每一門用二十軍士,扮作百姓,灑掃街道。如魏兵到時,不可擅動,吾自有計?!笨酌髂伺Q氅,戴綸巾,引二小童攜琴一張,于城上敵樓前,憑欄而坐,焚香操琴。
③卻說司馬懿前軍哨到城下,見了如此模樣,皆不敢進(jìn),急報與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍右有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃,旁若無人。
④懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍,故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎,不曾弄險,今大開城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計也。汝輩豈知?宜速退。”
⑤于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去,拊掌而笑。眾官無不駭然,乃問孔明曰:“司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬精兵到此,見了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險;見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?!?br /> ⑥眾皆驚服曰:“丞相之機,神鬼莫測。若某等之見,必棄城而走矣?!笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏伲魲壋嵌?,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖,拍手大笑,曰:“吾若為司馬懿,必不便退也?!?br />(1)解釋文中加點的詞語。
①笑容可掬:形容滿臉笑容。形容滿臉笑容。
②駭然:驚訝的樣子。驚訝的樣子。
(2)這篇文章的情節(jié)發(fā)展可分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個階段。請用自己的話概括各個階段的主要內(nèi)容。
A.開端(第①自然段):司馬懿兵臨西城。司馬懿兵臨西城。
B.發(fā)展(第②自然段):諸葛亮臨危施計。諸葛亮臨危施計。
C.高潮(第③④自然段):司馬懿中計。司馬懿中計。
D.結(jié)局(第⑤⑥自然段):諸葛亮釋計。諸葛亮釋計。
(3)閱讀本文第①自然段,作者在這里主要運用了哪一種表現(xiàn)手法?其作用是什么?
對比手法。烘托嚴(yán)峻的形勢,突出西城之險。對比手法。烘托嚴(yán)峻的形勢,突出西城之險。
(4)諸葛亮為什么不棄城逃走?為什么敢使“空城計”?請摘取原文句子回答。
①為什么不棄城逃走:吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?
②為什么敢使“空城計”:此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險;見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險;見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。
(5)文中三次寫到諸葛亮的笑,請分析第⑤自然段中的“拊掌而笑”是一種什么樣的笑,并分析人物當(dāng)時的心理。
是一種脫險之后的歡笑。其心理是司馬懿果然中吾計矣。是一種脫險之后的歡笑。其心理是司馬懿果然中吾計矣。
【考點】小說.
【答案】形容滿臉笑容。;驚訝的樣子。;司馬懿兵臨西城。;諸葛亮臨危施計。;司馬懿中計。;諸葛亮釋計。;對比手法。烘托嚴(yán)峻的形勢,突出西城之險。;吾兵止有二千五百,若棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁。得不為司馬懿所擒乎?;此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險;見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。;是一種脫險之后的歡笑。其心理是司馬懿果然中吾計矣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:84引用:2難度:0.1
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1.閱讀。
異想天開的桑桑
曹文軒 桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為,是一貫的。
桑桑想到了自己有個好住處,而他的鴿子卻沒有,他心里就起了憐閥,決心要改善鴿子的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時,他叫來了阿恕他們幾個。他們將碗柜抬出來,一起動手對它大加改造。四條腿沒有必要,鋸了。玻璃門沒有必要,敲了。桑桑還讓阿恕從家里偷來幾塊板子,將碗柜的每一層分成了三檔。一層三戶“人家”,四層共能安排十二戶“人家”,桑桑覺得自己為鴿子做了一件大好事。當(dāng)太陽落下,霞光染紅草房子時,這個大鴿籠已穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上,母親望著殘廢的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子的新家時,將桑桑施到家中,關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。
但桑桑不長記性,僅僅相隔十幾天,他又“舊病復(fù)發(fā)”。
那天,他在河邊玩耍,見有漁船在河上用網(wǎng)打魚,就希望自己也有一張網(wǎng)。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。桑桑三下兩下就將蚊帳扯了下來,然后找來一把剪子,三下五除二將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后又叫來阿恕他們,用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨的小船,到河上打魚去了。
(選自《草房子》,有刪改)(1)結(jié)合短文解釋詞語。
①異想天開:
②出人意料:
(2)短文向我們介紹了桑桑的兩件事,分別是
(3)你覺得桑桑是個怎樣的孩子?請結(jié)合文中具體內(nèi)容寫一寫。發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.小蘿卜頭 看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課,他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿,踮起腳,看白公館墻外的群山。
??“你說,山那邊是啥地方?”孩子問看守特務(wù)。
北方。
??“啊,爸爸說,我們家在北方!”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著:“喲,你看!”
一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來,伸手捉住了它。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子,唯恐傷害了它。劉思揚從口袋里摸出一只空火柴盒,丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒,把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時候,突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說道:“飛吧,你飛呀!”
蟲子終于輕輕扇動翅膀,飛起來,緩緩飛出欄桿,一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機回家去了!”
回過頭來,小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚,說:“等解放了,我們也坐飛機回去!”
(1)語境識生字。
小luó bo tóu
(2)比一比,再組詞。卜 器 欄 務(wù) 撲 哭 攔 條
①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。(改為“把”字句)
②小蘿卜頭把蟲子放進(jìn)了火柴盒。(改為“被”字句)發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:41引用:2難度:0.1 -
3.地震中的父與子 他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血(xuè xiě)
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子。”
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌(tà t?。?
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個小孩,都活著!快來人!”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了。父親聲音顫(zhàn chàn)
(1)圈出括號內(nèi)不正確的讀音。
(2)在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
(3)“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!”從這一句話中,可以看出兒子具有什么樣的品格?
(4)用橫線畫出描寫父親外貌的句子,文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(5)“這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊抱在一起。”為什么說他們“無比幸?!??發(fā)布:2025/1/10 1:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
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