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湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)(甲)??他們向密林深處走了二三十步,就緊靠著一根木段,生起了一堆火,用平底鍋燒好咸肉當(dāng)晚餐,消耗掉了帶來的足足一半的玉米餅。在這么一個(gè)遠(yuǎn)離人世,沒有人煙的原始密林中,自由自在大擺宴席,真是人生一大快事,他們還表示再也不回到文明世界了。閃爍不定的殷紅火光照亮了他們的臉龐,映紅了森林中挺立著的樹干,也照亮了亮晶晶的綠葉和懸掛著的色彩絢爛的藤蔓。吃罷最后一片煎得松脆的咸肉,吞下了最后一口分到手的玉米餅,三個(gè)孩子心滿意足,伸了伸懶腰,在草地上躺了下來。他們本可以找個(gè)更清涼的地方躺躺,可實(shí)在舍不得這極富浪漫情調(diào)、熱烘烘的篝火。
??“這下夠快活吧?”喬說。
??“快活得沒法說了?!睖返?,“要是讓別的孩子看見,他們會(huì)說些什么?”
??“說什么?能到這兒來還不開心死了——是不是,哈克?”
??“我估摸是這樣,”哈克貝利說,“反正合我的意。再也找不到比這兒更讓人開心的地方了。平日里我老吃不飽——再說也沒人上這兒來揍人,不把你當(dāng)人看?!?br />??“我要的就是這樣的生活,”湯姆說,“大清早不用著急起床啦,上學(xué)啦,洗臉?biāo)⒀览?,做這些該死的破事。知道嗎,喬,海盜上了岸,就用不著非做什么事不可,可要是隱士那得沒完沒了地禱告,老孤零零一個(gè)人,沒丁點(diǎn)快活?!?br />??“不錯(cuò),是這個(gè)樣?!眴陶f,“之前我就沒有多想過這檔子事。這會(huì)兒試了一下,當(dāng)個(gè)海盜可真好?!?br />(乙)??頃刻間他們一下子都成了大英雄似的。人家這是在舉行隆重的儀式,在思念他們,悼念他們,為了他們傷透了心,在痛哭流涕,想起過去虧待了這幾個(gè)失蹤了的孩子,懊悔不及。可任你怎么悔恨,百般歉疚,也無濟(jì)于事。最令人叫絕的是,現(xiàn)在他們這三個(gè)逝去的人已成了全鎮(zhèn)人的議論中心了,所有的孩子一想到他們成了大名人,都妒忌得要命。好極了。海盜畢竟值得一做。
??夜幕降臨,渡船回去執(zhí)行例行的任務(wù),那些小船也不見了。三名海盜返回營(yíng)地,無不為自己再次獲得的輝煌和制造的巨大麻煩而歡欣鼓舞。他們到海邊釣來魚,準(zhǔn)備好晚飯。吃過之后,開始猜測(cè)起鎮(zhèn)里人會(huì)如何議論他們,如何看待他們。他們勾畫出了一幅幅公眾如何悲慘的畫面,這在他們看來,卻是一件賞心樂事。但是當(dāng)夜色籠罩了他們的身影,他們的話語就漸漸少了下去,最后便一聲不吭,只是呆呆地眼望著篝火,心想著別的地方。這時(shí)候再也興奮不起來了,湯姆和喬不由自主回想起家里的一些人,他們是不會(huì)像自己那樣欣賞這樣的惡作劇的。漸漸地他倆開始忐忑不安,心里難受,煩躁而痛苦,不禁唉聲嘆氣起來。慢慢地喬轉(zhuǎn)彎抹角試探著問他們對(duì)重回文明有何想法——不是此時(shí)此刻,而是……
??湯姆給了他一通諷刺,封了他的口,本來中立的哈克便站到湯姆的一邊。結(jié)果喬這個(gè)動(dòng)搖分子趕快“解釋”,盡力洗刷自己身上沾上的膽小鬼和戀家的污點(diǎn),幸好最終還是留得個(gè)清白之身,“軍心”總算穩(wěn)定了下來。
(1)兩則選文講述了湯姆和伙伴們體驗(yàn)海盜生活的歷險(xiǎn)故事。根據(jù)提示完成《閱讀記錄表》。①給兩則選文分別選擇合適的小標(biāo)題,填入表格。
A.軍心不穩(wěn) B.夜探姨媽 C.山洞迷路 D.孤島歷險(xiǎn)
②聯(lián)讀兩則選文會(huì)發(fā)現(xiàn)湯姆和伙伴們的心情出現(xiàn)了明顯變化,不僅前后的心情不同,而且作者描寫心情的方法也有所不同。對(duì)比這些不同之處,填入表格。
選文(甲) 選文(乙)
小標(biāo)題
孤島歷險(xiǎn)
孤島歷險(xiǎn)
軍心不穩(wěn)
軍心不穩(wěn)
不同點(diǎn) 寫出了他們得意、高興的心情
寫出了他們由歡欣鼓舞轉(zhuǎn)變?yōu)殪话?、煩躁痛?/div>
寫出了他們由歡欣鼓舞轉(zhuǎn)變?yōu)殪话病┰晖纯?/div>
主要運(yùn)用大量對(duì)話描寫心情
主要通過敘述態(tài)度的轉(zhuǎn)變描寫心情
主要通過敘述態(tài)度的轉(zhuǎn)變描寫心情
(2)在湯姆和伙伴們的眼中,玩“海盜游戲”是很有意思的體驗(yàn)。從文中提取相關(guān)信息,完成一份《“海盜游戲”說明書》。
“海盜游戲”說明書食物:自己釣魚、到島上找吃的
住所:
沒有人煙的原始密林。
沒有人煙的原始密林。

好處:①大清早不用著急起床;②
不用上學(xué)刷牙洗臉。
不用上學(xué)刷牙洗臉。

壞處:①要忍受暴風(fēng)雨的襲擊;②
要忍受黑夜帶來的恐懼與害怕。
要忍受黑夜帶來的恐懼與害怕。

(3)“頃刻間他們一下子都成了大英雄似的”,對(duì)于其中“大英雄”的理解,以下說法不正確的是
D
D

A.全鎮(zhèn)人都為過去虧待了這幾個(gè)失蹤的孩子而感到懊悔不及。
B.做了全鎮(zhèn)人都不敢去做的大事,擁有別人所沒有的勇氣。
C.成了全鎮(zhèn)人的議論中心,所有孩子都妒忌他們成了大名人。
D.從來沒有享受過這樣隆重的儀式,感受到英雄歸來的風(fēng)光。
(4)下面是不同譯者翻譯的語段,你更喜歡哪一段,為什么?
??◎在這么一個(gè)遠(yuǎn)離人世,沒有人煙的原始密林中,自由自在大擺宴席,真是人生一大快事,他們還表示再也不回到文明世界了。(姚錦溶 譯)
??◎這樣自由自在地遠(yuǎn)離人們的蹤跡,在一個(gè)未曾開發(fā)的、沒有住人的荒島上的原始森林里吃飯,好像是非常好玩的事,他們說永遠(yuǎn)也不打算回到文明世界去了。(張友松 譯)
我更喜歡張友松的翻譯。因?yàn)閺堄阉傻姆g更準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的含義。
我更喜歡張友松的翻譯。因?yàn)閺堄阉傻姆g更準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的含義。

(5)本書的作者馬克?吐溫說:“頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋?,叛逆是因?yàn)榭释杂?,歷險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪P?。”頑皮、叛逆、歷險(xiǎn),是我們這個(gè)年紀(jì)孩子談?wù)摰臒衢T話題,也經(jīng)常讓我們感到矛盾和困擾。結(jié)合湯姆的歷險(xiǎn)和自己的生活經(jīng)歷,你對(duì)這幾個(gè)詞有什么理解?
我認(rèn)為湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷體現(xiàn)了馬克?吐溫所說的“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”的特點(diǎn)。他表現(xiàn)出純真的性格,渴望自由,勇敢的心驅(qū)使他去冒險(xiǎn)。這些特點(diǎn)也在我自己的生活經(jīng)歷中有所體現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)做出一些頑皮、叛逆的事情,比如惡作劇、說謊、不聽父母的話等,這些行為可能讓我感到矛盾和困擾。但同時(shí),我也渴望自由,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在冒險(xiǎn)中,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我認(rèn)為“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”是青春期的孩子們普遍會(huì)經(jīng)歷的特點(diǎn),也是我們成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路。
我認(rèn)為湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷體現(xiàn)了馬克?吐溫所說的“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”的特點(diǎn)。他表現(xiàn)出純真的性格,渴望自由,勇敢的心驅(qū)使他去冒險(xiǎn)。這些特點(diǎn)也在我自己的生活經(jīng)歷中有所體現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)做出一些頑皮、叛逆的事情,比如惡作劇、說謊、不聽父母的話等,這些行為可能讓我感到矛盾和困擾。但同時(shí),我也渴望自由,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在冒險(xiǎn)中,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我認(rèn)為“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”是青春期的孩子們普遍會(huì)經(jīng)歷的特點(diǎn),也是我們成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路。

【答案】孤島歷險(xiǎn);軍心不穩(wěn);寫出了他們由歡欣鼓舞轉(zhuǎn)變?yōu)殪话?、煩躁痛苦;主要通過敘述態(tài)度的轉(zhuǎn)變描寫心情;沒有人煙的原始密林。;不用上學(xué)刷牙洗臉。;要忍受黑夜帶來的恐懼與害怕。;D;我更喜歡張友松的翻譯。因?yàn)閺堄阉傻姆g更準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的含義。;我認(rèn)為湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷體現(xiàn)了馬克?吐溫所說的“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”的特點(diǎn)。他表現(xiàn)出純真的性格,渴望自由,勇敢的心驅(qū)使他去冒險(xiǎn)。這些特點(diǎn)也在我自己的生活經(jīng)歷中有所體現(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)做出一些頑皮、叛逆的事情,比如惡作劇、說謊、不聽父母的話等,這些行為可能讓我感到矛盾和困擾。但同時(shí),我也渴望自由,追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在冒險(xiǎn)中,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我認(rèn)為“頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)”是青春期的孩子們普遍會(huì)經(jīng)歷的特點(diǎn),也是我們成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/1 0:0:2組卷:36引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    格列佛游記(節(jié)選)      導(dǎo)語:英國(guó)外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國(guó)),被小人捆住……
          我舉起拖來的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對(duì)我竭盡贊頌,當(dāng)場(chǎng)就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱號(hào)了。君王的野心深不可測(cè),他似乎想著要把不來夫斯庫整個(gè)帝國(guó)滅掉,劃作一個(gè)行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無二的君主。
          但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說,最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見的??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?,忍不住就要說話,旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
          最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁矗惴髂嫠?,不使其野心得到滿足,再大的功勞也幾乎等于零。
    (1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
     
    ,用“人物+地點(diǎn)”的格式可概括主要內(nèi)容為
     

    (2)畫橫線的句子通過對(duì)格列佛的
     
    、
     
    描寫可以看出他
     
    的性格特點(diǎn)。
    (3)面對(duì)君王的野心,“我”的做法是
     
    ,最后的結(jié)局是
     
    。
    (4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①君王開始時(shí)對(duì)格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
     

    ②“成為全世界獨(dú)一無二的君主“說明這個(gè)君王有難以滿足的野心。
     

    ③格列佛到小人國(guó)的目的是做臥底,懲治這個(gè)貪得無厭的君王。
     

    (5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來卻又與“一小報(bào)對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    綠山墻的安妮(節(jié)選)
    [加拿大]露西?蒙哥馬利
    ??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無比興奮。她一路上不停地跟馬修說話,這個(gè)愛說話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
          在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍的人們的關(guān)心、愛護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強(qiáng),感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
          轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績(jī)從專科學(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,正在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?br />
    [節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說,“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨,這使我很高興??墒俏乙泊_實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說是嗎?你不知道一天下來會(huì)發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天,因?yàn)槲以陉柟鉅N爛的日子里容易振奮起來,也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺得我需要在很多場(chǎng)合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過,那是值得稱道的,可是,當(dāng)你真正開始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了?!?br />??“請(qǐng)你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說,“像你這樣一個(gè)小女孩,根本不該講話講得太多?!?br />因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒有。
          當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無縹紗的云層中去了。誰需要身邊有這樣的孩子呢?
          然而,馬修卻出于無法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒有動(dòng)搖,而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
          當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來,主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
    ??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問道。
    ??“完全能夠洗好,不過我照顧孩子更拿手。對(duì)于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒有什么孩子要我照顧?!?br />??“我覺得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來照顧。憑良心說,你已經(jīng)夠成問題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?;奶频娜??!?br />(1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:
     

    (2)梗概中說安妮“愛說話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請(qǐng)“       ”用畫出來。
    (3)梗概中說安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的?
     

    (4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)。
    安妮:
     

    馬修:
     

    瑪麗拉:
     

    發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
    眼淚的池塘(節(jié)選)
    【英】劉易斯?卡羅爾
    ??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢?!斑@下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
    “我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說:“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個(gè)火車站。愛麗絲對(duì)這些印象很深。
    ??可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不停哭泣流下來的。
    “如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭?。 睈埯惤z一邊自言自語,一邊劃動(dòng)四肢在水里游來游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受??!再這樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情?。≌f實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
    (選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。
     

    (2)判斷題。(正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
    愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
     

    愛麗絲非常后悔不該哭。
     

    愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒有成功。
     

    (3)眼淚池塘是怎么形成的?
     

    A.小動(dòng)物們哭的
    B.天然的
    C.愛麗絲哭的
    (4)為什么愛麗絲說是自作自受?
     

    (5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3
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