閱讀下文,回答問(wèn)題。
聽(tīng)穎師彈琴
韓愈
昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。
劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。
浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。
喧啾百鳥(niǎo)群,忽見(jiàn)孤鳳凰。
躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。
嗟余有兩耳,未省聽(tīng)絲篁。
自聞穎師彈,起坐在一旁。
推手遽止之,濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠(chéng)能,無(wú)以冰炭置我腸。(1)找出詩(shī)中與下列音樂(lè)意境相似的詩(shī)句。
①小弦切切如私語(yǔ)一一 昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝
②銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴 劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)
(2)下列對(duì)于本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是 CC
A.起句緊扣題目中的“聽(tīng)”字,直接把讀者引進(jìn)美妙的音樂(lè)境界里。
B.“嗟余”二句是自謙之辭,申明自己不懂音樂(lè),但還是被穎師的琴聲深深打動(dòng)。
C.“濕衣”句與《琵琶行》中“江州司馬青衫濕”都直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己境遇的慨嘆。
D.末句形容自己被音樂(lè)感動(dòng),情緒隨著樂(lè)聲而激動(dòng)變化,猶如水火不相容。
(3)本詩(shī)與《琵琶行》在摹寫(xiě)音樂(lè)手法上有明顯的相似之處,試對(duì)此加以分析。
【答案】昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝;劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題。
墻頭草
巫金余
用盡整個(gè)族群的臂力
毅然
把春天扎在高墻上請(qǐng)從意象內(nèi)涵、修辭手法和遣詞煉字三個(gè)角度中任選一個(gè)角度,寫(xiě)一則詩(shī)歌鑒賞札記,不少于50字。發(fā)布:2024/9/9 5:0:8組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.以下描寫(xiě)秋天的詩(shī)句中,意境不同于其他三項(xiàng)的是( )
A.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。 C.潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 D.孤村落日殘霞,輕煙寒樹(shù)老鴉。 發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:21引用:5難度:0.5 -
3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列小題。
晚歸山居
劉滄
寥落霜空木葉稀,初行郊野思依依。
秋深頻憶故鄉(xiāng)事,日暮獨(dú)尋荒徑歸。
山影暗隨云水動(dòng),鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微。
娟娟唯有西林月,不惜清光照竹扉。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)寫(xiě)深秋時(shí)節(jié),詩(shī)人獨(dú)行于郊外,天空冷寂、樹(shù)葉稀疏,渲染了凄清寂寥的氣氛。
B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回憶故鄉(xiāng)往事,直到日暮時(shí)分才“獨(dú)尋”荒徑歸來(lái),心情孤寂惆悵。
C.尾聯(lián)寫(xiě)山月的清輝灑向獨(dú)居的竹扉,流露出詩(shī)人對(duì)山居恬淡生活的喜愛(ài)之情。
D.全詩(shī)從初行郊野寫(xiě)到月上西林,清光照竹扉,以空間為順序?qū)懥嗽?shī)人一路所見(jiàn)之景。
(2)請(qǐng)將這首詩(shī)的頸聯(lián)與“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛”(陶潛《歸園田居》)進(jìn)行比較,從寫(xiě)景手法和意境兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要分析。發(fā)布:2024/12/14 20:0:1組卷:55引用:23難度:0.6
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