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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
      ①我憂心忡忡地看待未來(lái),但仍滿懷美好的希望。(阿爾貝特?施韋澤)
      ②君子安而不言危,存而不言亡,治而下言亂,是以身安而國(guó)家可保業(yè)。(《周易?系辭下》)
      ③習(xí)總書(shū)記說(shuō),當(dāng)前,我國(guó)正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期,發(fā)展形勢(shì)總的是好的。但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順,越是取得成績(jī)的時(shí)候,越是要存如履薄冰的謹(jǐn)慎,越是要有居安思危的憂患意識(shí)。
      “青年健康發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為與會(huì)嘉賓,并在會(huì)上就“樂(lè)觀情懷與憂患意識(shí)”主題進(jìn)行發(fā)言,表達(dá)你的認(rèn)識(shí)和思考。
      要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含義完成寫(xiě)作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】常懷憂患意識(shí),樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)
親愛(ài)的同學(xué)們:
      大家好!今天我發(fā)言的題目為“常懷憂患意識(shí),樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)”。
      古語(yǔ)云:“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?!碑?dāng)下,新冠肺炎疫情構(gòu)成二戰(zhàn)以來(lái)最大的全球性危機(jī),和平穩(wěn)定國(guó)際秩序受到?jīng)_擊;以華為為代表的中國(guó)企業(yè)屢遭部分國(guó)家無(wú)理打壓,合作共贏的國(guó)際關(guān)系面臨挑戰(zhàn);優(yōu)越安逸的環(huán)境使部分人不思進(jìn)取,居安思危的憂患意識(shí)亟待增強(qiáng)。
      首先,憂患意識(shí)是中華文化的精髓?!叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”“生于憂患,死于安樂(lè)”“君子安而不忘危,存而不忘亡”等閃耀著中華文化智慧的經(jīng)典名句總是提醒著我們應(yīng)常懷憂患意識(shí)。憂患意識(shí)承載著深厚的民族智慧,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神力量,也是我輩青年認(rèn)識(shí)自身重大使命,努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力。
      其次,憂患意識(shí)助勵(lì)進(jìn)取之志。憂患意識(shí)不僅不會(huì)使我們失去開(kāi)拓的信心,反而可以增強(qiáng)我們進(jìn)取的精神?!度A為的冬天》在企業(yè)發(fā)展迅猛時(shí)談危機(jī)憂患,以憂患談提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需求,被無(wú)數(shù)人推崇、學(xué)習(xí)。面對(duì)突發(fā)疫情考驗(yàn),無(wú)數(shù)中國(guó)青年以進(jìn)取姿態(tài)為疫情防控中國(guó)方案奉獻(xiàn)智慧和青春??梢?jiàn),憂患意識(shí)可助勵(lì)進(jìn)取之志,催生奮斗精神,勇敢樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)。
      再次,憂患意識(shí)強(qiáng)化青年擔(dān)當(dāng)?!笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)”,憂患意識(shí),是責(zé)任,更是擔(dān)當(dāng)。憶往昔,青年救國(guó)勇?lián)?dāng)。青年朱德誓言“祖國(guó)安危人有責(zé),沖天壯志付飛鵬?!卞P錚感奮!青年毛澤東吶喊:“天下者,我們的天下;國(guó)家者,我們的國(guó)家;社會(huì)者,我們的社會(huì)。我們不說(shuō),誰(shuí)說(shuō)?我們不干,誰(shuí)干?”振聾發(fā)聵!看今朝,青年奮斗挑重?fù)?dān)。平均年齡30多歲的天津飛騰嵌入式CPU芯片研發(fā)團(tuán)隊(duì),刻苦攻關(guān),造出大國(guó)重器;青年博主李子柒講好中國(guó)故事,展示中國(guó)最美文化;醫(yī)療青年突擊隊(duì)白衣逆行筑就抗疫長(zhǎng)城,閃耀擔(dān)當(dāng)亮色……
      同學(xué)們,請(qǐng)謹(jǐn)記,除了時(shí)代海洋的澎湃濤聲,筑夢(mèng)前行的凌云壯志,不負(fù)韶華的奮斗強(qiáng)音……我們還有憂患意識(shí)、進(jìn)取之志、青年擔(dān)當(dāng)相伴。讓我們常懷憂患意識(shí),時(shí)記青年擔(dān)當(dāng),樂(lè)觀面對(duì)未來(lái),為中華民族偉大復(fù)興奮勇搏擊,用熱血和汗水書(shū)寫(xiě)永不褪色的青春傳奇。
      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:2引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
          一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
          一只烏鴉看見(jiàn)了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
          一天,烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了,便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
          牧羊人的孩子見(jiàn)了,問(wèn)這是一只什么鳥(niǎo),牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。”孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō):“它也很可愛(ài)?。 ?br />      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問(wèn)題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          材料一:

    “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說(shuō)文解字》:“取木也?!保?br />      后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
          材料二:
    放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_(kāi)展新顏……花開(kāi)潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
    ——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞      于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開(kāi)始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
    ——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞      2022年的序幕剛剛拉開(kāi),站在新年的門(mén)前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          有人說(shuō),青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專(zhuān)一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
          對(duì)于以上意見(jiàn),你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的見(jiàn)解與看法。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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